<p class="ql-block"> 教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。四实小始终以“汇以启智 爱以育人”为宗旨，不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，于3月17日四年级语文教研组开展了“同课同构”的教育活动。</p> <p class="ql-block"> 这次听课评课活动，学校高度重视、认真组织，李校长和刘主任两位领导抽身于繁忙的工作，亲临课堂参与活动之中，两位授课教师精心准备，使听课活动收到了很好的效果，充分展示了我校教师在课堂教学中的水平，在课堂上展示了教师的风采。</p> <p class="ql-block"> 两位授课教师都能做到课前准备充分，认真钻研教材，找准教学的突破口，使得教学能够有的放矢。教学中，渗透以人为本的教学原则，引导探究，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。</p> <p class="ql-block"> 听课中，每位老师都认真做好听课记录。</p> <p class="ql-block"> 评课时，韩老师和赵老师首先阐述了自己的教学思路以及自我反思。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 然后，老师们积极开展评课交流，每一位听课教师都发表了意见，根据本节课特点，给授课教师做出一个恰当的评价，在肯定长处的基础上，侧重于提出存在的不足或值得商讨的问题，并提出一些改进教学的建议。</span></p> <p class="ql-block"> 最后，刘主任对此次评课做出总结，并提出了更高的教学要求。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫而修远兮，吾将上下而求索！作为教师的我们，在教学这条路上，需要学习的地方还有很多，相信每位教师通过对课堂教学的不断探索，都能走出适合自己发展的教学路子，打造出有序、高效、实战的课堂。</p>