<p class="ql-block"> 春风骀荡，万木竞秀。迎着明媚的阳光，怀揣着教育情怀，武山教坛群英荟萃，齐聚美丽二中。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步加快全县高中阶段学校发展进程，特别是课堂教学管理，提高教育教学管理水平和课堂教学质量，在武山县教育局党组的安排下，2021年3月17日在武山二中开展全县高中阶段学校学科教学管理督察及课堂教学交流活动，其目的就是提升高中学校的教育教学管理水平，加强全县高中学校间的交流学习，提高教师的教育教学水平，促进青年教师的成长。莅临我校交流指导的有:县教育局领导以及其它四所兄弟学校的专家们。</p> <p class="ql-block"> 第一篇</p><p class="ql-block"> 安排活动提要求 会定纪律促成效</p> <p class="ql-block"> 县教育局党组成员张小启：指出县局组织高中学校教学管理督查及教学交流活动，是教育教学管理的盛会、高中教师展示的平台、教师交流学习的桥梁。活动目的在于提高教师的课堂教学水平，促进教师教学管理水平的提升。我县教育局秉承优良传统，此活动已坚持了九年之久，并对全县高中教学管理、教师提升、课堂改善等方面起到很好的效果！同时，对近年来我校高考成绩给予肯定，要求各学校谦虚学习、主动交流、大胆发言、敢于提问。因此，本次活动必须引起广大教师的高度重视，希望通过本次活动的开展，进一步提升广大教师的业务能力和管理水平，让自己有所成长！</p> <p class="ql-block"> 顾建平主任：宣布了活动的人员安排组织机构，并介绍各科负责人员及科目组长。要求与授课教师就课堂管理与教学、学生作业、课前准备、作业布置与批阅等教学常规环节进行深度交流。</p> <p class="ql-block"> 王振荣主任：宣读了此次教学交流活动的主要流程及相关纪律要求。本次活动主要有两个方面：学科管理和听课交流研讨。对每位听课教师做出了至少听两节课争取听三节课的明确规定。要求各科目对高一年级进行全覆盖式听课，尤其是新入职教师的课，以激发新教师教学热情。课后更要主动了解上课教师的教案书写及作业批改，询问学生学习状况等情况，<span style="font-size: 18px;">特别强调教案是否超前备课，教学目标是否为教学过程服务，争</span>取多维度加强面对面的交流和学习。对下午的反馈会也提出了具体的要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 武山二中党委书记、校长巩海龙：“春风十里，不及来到武山二中的你！”，巩校长对来访的各位领导和教师表示热烈的欢迎！其次他讲到:武山二中虽然是一所农村中学，各方面条件有限，但全体师生秉持“滚石上山”精神，以“让更多的学生走出大山闯世界”为目标，在农村高中的艰难征程上不懈奋斗。希望来访的领导和教师在教学和管理等方面提出宝贵的意见，我们定会牢牢抓住这次难得的机会，借校际交流之风，助教学改革之帆。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第二篇</p><p class="ql-block"> 问渠那得清如许 为有源头活水来</p> <p class="ql-block"> 他们的课堂就像一阵宛转悠扬的羌笛声，让人心旷神怡；像一幅墨迹斑斓的水墨画，让人赏心悦目；像一座富丽堂皇的宫殿，让人流连忘返；像一坛香醇陈年的老酒，让人意犹未尽！引导学生进入浩瀚的知识海洋！</p> <p class="ql-block"> 静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器！</p> <p class="ql-block"> 你是学生心中最明亮的星，用知识照亮学生的星空，是你点燃了学生的智慧之火，因为你，讲台才如此熠熠生辉！</p> <p class="ql-block"> 师指一条路，烛照万里程。看！同学们那求知的眼神！</p> <p class="ql-block"> 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花！来自兄弟学校的专家们认真聆听二中同仁们所展示的教学盛宴！</p> <p class="ql-block"> 听课活动结束后，专家教师高屋建瓴的见解，亦庄亦谐的点评，妙语连珠而不失学科规范，专业精准而不失幽默活泼。既对上课教师的良好表现给予了充分的肯定，同时也给这些教师提出了宝贵的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 第三篇</p><p class="ql-block"> 检查促规范 督导促管理</p> <p class="ql-block"> 督导室和教研组领导在教科处对教研教改、教师培训培养、思政教师学习、教师业务学习、“师带徒”活动、学科发展规划资料等方面的情况进行了全方位的督导检查，对我校教学管理、青年教师培养等方面给予肯定，并希望在今后工作中做到精细化、体系化、内涵化。</p> <p class="ql-block"> 第四篇</p><p class="ql-block"> 百花齐放 百家争鸣</p> <p class="ql-block"> 下午4:30各学科组分组进行说课、评课及反馈总结。</p><p class="ql-block">1.各科教研组长汇报学科建设和学科发展</p><p class="ql-block">2.授课教师说课</p><p class="ql-block">3.各听课教师评课并提出宝贵建议</p><p class="ql-block">4.分组领导进行总结</p> <p class="ql-block"> 语文组交流反馈会现场</p> <p class="ql-block"> 数学组交流反馈会现场</p> <p class="ql-block"> 英语组交流反馈会现场</p> <p class="ql-block"> 物理组交流反馈会现场</p> <p class="ql-block"> 化学组交流反馈会现场</p> <p class="ql-block"> 生物组交流反馈会现场</p> <p class="ql-block"> 政治组交流反馈会现场</p> <p class="ql-block"> 历史组交流反馈会现场</p> <p class="ql-block"> 地理组交流反馈会现场</p> <p class="ql-block"> 整个教学研讨活动气氛融洽。大家畅所欲言，各抒己见，将各自对教育教学活动的独特认识逐一分享，真正达到了交流互鉴，取长补短，共同提高的良好效果，真可谓是：“百花齐放，百家争鸣”。</p> <p class="ql-block"> “十年树木,百年树人”，教育不是一朝之功。多年前，邓小平曾说过:“教育要面向现代化，面向世界，面向未来!”农村中学的我校，怎么发展教育?怎么办人民满意的教育?打铁还靠本身硬，除了勤修内功，我们还得走出去，引进来。取长补短，吸收兄弟学校的优点长处，补足自己的缺点短处。教学交流的目的就在于此，扬长避短，发扬优点，找出缺点。“师者，传道授业解惑矣!”唐朝大文学家韩愈告诉了我们为人师的真理。今天的教学交流，可以说:“听君一席话,胜读十年书”。</p> <p class="ql-block"> 本次交流活动意义重大，在县教体局和县教育督导室及各高中学校领导和学科骨干的正确指导下，通过开展科学有效的课堂教学评价，能够有效地鉴定教师的教学态度、教学质量、工作能力、业务水平等，使学校教学常规管理日益规范，管理水平和教师专业素养全面提升，教育教学效益成绩突显，<span style="font-size: 18px;">武山二中的教育教学管理水平会再上新台阶，教育教学质量会再创佳绩，借此次教研活动之东风，相信我们全体二中人定会打造更多的魅力课堂，绽放更多的教研之花。让我们在交流中学习，在学习中成长，</span>使努力着的二中人离二中梦又近了一步！</p> <p class="ql-block">不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。</p> <p class="ql-block">总策划:杨佳乐</p><p class="ql-block">责任编辑:杨廷霞</p><p class="ql-block">摄影及场景设置:马忠全 于淑山</p>