阅读点亮智慧，书香润泽心灵——记望城区乌山小学教师读书分享活动

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苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，教师的教育素养正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”为了进一步提高教师的文化素养，促进教师专业发展，3月16日，乌山小学开展了以“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”为主题的教师读书分享活动。 　　老师们个个准备充分，大家围绕所读书目的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想。他们或叙述案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获与快乐。 　　唐洁莲老师和谢敏老师分别向大家分享了华应龙的《我就是数学》《我这样教数学》。在数学课堂上，引导学生在比较中发现，让学生自己“由误到悟”，以激发学生探究数学的兴趣和内驱力。 罗欢老师带来了肖培东的《我就想浅浅地教语文》。大道至简，语文要的是你的心。世间深深浅浅的，都有语文的理儿。只是你，有着怎样的心？ 　　如何平静地让孩子与父母合作？李玲老师分享了美国亲子教育专家罗娜雷纳的《不吼不叫》。当你学会不吼不叫，学会对自己心怀善意，你就会越来越容易尊重孩子。 　　何岸轩老师为大家带来了台湾家庭教师吴晓乐的《你的孩子不是你的孩子》。父母和老师应更多地了解和走进每一个孩子，每一个在爱和尊重下长大的孩子都会是快乐的。 　 “我们的命运由我们的行动决定，而不是我们的出身。”丁泽玉老师向大家推荐了《洛克菲勒写给儿子的38封信》，再伟大的行为只存在于脑海中终究是泡影，我们应该现在就去行动。 　　李楚舒老师分享了《麦田里的守望者》，刘苗老师带来了《窗边的小豆豆》。其实，一个个纯真的孩子就是在麦田里肆意奔跑的少年，我们需要做的是引导他们走向真善美，继续在金黄的麦田中快乐成长。 　　易馨老师和吴丽娟老师分享了《教育心理学》，从教育心理学的角度，强调了良好的行为习惯在小学生品德发展中占显著地位。希望老师们可以在教育孩子行为习惯养成这方沃土上收获新的希望，孕育新的生机。 　　黄结凤老师分享了陈忠实的小说《白鹿原》，书中新旧观念的碰撞，也引发了人们对传统文化的反思和探讨。 “漫漫人生，坎坷不断。唯有直面风雨，才能欣赏雨后彩虹。”苏佩老师分享的经典名著《鲁滨逊漂流记》再次给了大家直面困难的勇气。 再有余华的《活着》，三毛的《撒哈拉的故事》，热爱生活的王婷老师和毛玉博老师感悟到生活是充满无限可能的，我们唯有努力追逐过，方能不悔不怨，愿每一个人都能活得精彩，过得恣意。 　　幽默风趣的彭雷老师给大家带来了蒙学经典——《增广贤文》，让大家领会到了经文的思想观念和人生智慧。 袁莎娜老师则以《我决定简单地生活》，向大家传递了“断舍离”的生活智慧。告别繁冗，简单生活。越简单，越幸福！ 　　陈林老师动情地向大家分享了焦波的《俺爹俺娘》，展示了平凡而又伟大的父爱和母爱。工作虽忙，不要忘了常回家看看！感恩父母，用心陪伴，不留遗憾！ 　　异彩纷呈的读书分享活动持续了三个小时，在座的老师们都收获颇丰。评委老师个个都全神贯注，聆听着老师们的精彩分享。 　　活动最后，张校长做总结发言。张校长对本次读书活动的形式表示满意和认可，对所有老师的认真分享及用心聆听表示感谢，并鼓励老师们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅，做一个幸福的教师。 “要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。” 供图：金颖编辑：罗欢审核：全体行政