嫁接京城数学教育成果，培育鹤乡课程改革新芽

微笑思密达

——吉林通榆示范区“‘儿童数学教育’的实践探索”专题培训 　　2021年3月17日是一个不平凡的日子。因为这一天，著名的小数专家吴正宪老师团队的国家级优秀教学成果——“‘儿童数学教育’的实践探索”项目，正式在鹤乡落地。为了让这一生于京城，成熟于京城的优秀成果顺利嫁接在通榆的土壤，由教研员、学科带头人、骨干教师组成的39人专家团相聚实验小学多功能报告厅，共商大计。 　　本次培训会议有四项议程： 观看“‘儿童数学教育’的实践探索”专题片👉解读成果报告👉解读三年推广应用计划👉为专家团队成员颁发聘书。 第一项 观看专题片 　　一张蓝图绘到底，十年只做一件事。以吴正宪老师为首的小学数学教师团队饱含着对儿童的热爱，用十年的坚守，创建了“好吃又有营养”的儿童数学教育。 他们专注于教师的专业成长，激发教师内在的自我动力，用十年的探索，带起了一支优秀的小学数学教师队伍。 相信吴正宪老师团队的坚守和探索，会助力我们通榆县的“‘儿童数学教育’的实践探索”项目迅速、全面的开展。 第二项 解读成果报告 　　郭洪策教研员从成果的形成、成果的主要内容和成果的创新点三个方面解读“‘儿童数学教育’的实践探索”成果报告。 郭主任的解读，如指路明灯，让专家团队成员对该优秀教学成果有了初步的认识。他提出：小数团队要为全面研究、推广、践行吴正宪数学思想和教学实践成果做好长期备战的准备和落实到位的行动。 第三项 解读三年推广应用计划 　　马洪吉教研员从工作目标、重点任务、实施策略、进度安排以及保障措施五个方面解读了关于“‘儿童数学教育’的实践探索”优秀成果三年推广应用计划。 “三年推广应用计划”为接下来全县27所小学的实践探索提出要求并指明方向。优秀教学成果的推广力求通过全员培训、分层指导、全员提高，培养出一支有较高教学水平的“具有合作精神、高专业水平、高敬业品格”的小学数学教师队伍。 第四项 颁发聘书 专题培训会议的圆满结束，标志着优秀成果推广应用工作正式开始运行。希望与会的专家团队成员能充分发挥引领辐射作用，也相信优秀成果一定会在通榆大地落地、生根、开花、结果。 影像：王亚丰、孙宁编辑：胥若男审核：郭洪策