<p class="ql-block"> “青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”为提高教师课堂教学能力，夯实教师教学基本功，促进教师专业化成长，实验学校于3月17日周三上午进行了一年级语文同课异构教学展示。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由薛令姝、江妍妍两位老师执教部编版一年级课文《四个太阳》。</p> <p class="ql-block"> “十年磨一剑”，一堂好课同样需要千锤百炼。课前，两位老师精心设计教学环节，逐字逐句地雕琢课堂语言，力求做到精准凝练。课后，她们虚心听取观摩老师的指导和建议，反复修改教学设计，不断完善课堂教学，力争做到精益求精。</p> <p class="ql-block"> 一年级语文教研组成员精诚团结、群策群力、同心研磨。 1+1大于2，一种思想与另一种思想碰撞出来的火花，能量巨大。</p> <p class="ql-block"> 一样的主题，不一样的精彩。江老师的课堂注重学生朗读，以读促讲，润物无声；薛老师的课堂灵活生动，趣味横生，意蕴深刻。</p> <p class="ql-block"> 观摩过程中，听课老师们认真学习，取其所长，补己所短。</p> <p class="ql-block"> 逯校长对本次赛课进行了总结性点评，高效课堂不是一个点、也不是一条线，教学环节要起伏跌宕，内容要丰富，形式要新颖，语言要凝练，课件要精致，突出个人教学特色和风格。</p> <p class="ql-block"> “同课异构”教研活动，为一年级语文教师提供了一个面对面的交流平台，以同课异构为载体，以研讨形成合力，以交流汇集智慧。从而达到锻炼和提高教师的教学能力，加快教师专业成长的步伐。</p><p class="ql-block"> 教育的每一天都是新的，每一天的内容与主题都不同。只有不断提出问题、分析问题、解决问题，才能够拥有诗意般的教育生活。</p><p class="ql-block"> </p> 图文编辑:彭祎华 娄海庆 崔楠 孟晨露<br>