精研课标共成长凝心聚力同提升——四年级组数学教研活动

一人一半才是伴

数学由研讨而出彩，教学因磨砺而升华。为了从教学源头切实提升，小学数学教师课堂教学水平，进一步优化课堂教学，提升数学教师解读及应用新课程标准的能力与水平，靖边十五小四年级数学组于3月11日下午进行了观看新课标直播课，在视频观看中并进行了《小学数学课程标准解读》教研活动，本次教研活动由刘华组织召开。 　　老师们畅所欲言，提出自己的观点，并共同探讨。尤其把教学中的困惑提出，大家一起探讨解决。 　　刘华组长首先对《课标》的新旧版本做了一个深入的对比分析，对小学数学的教学目标、教学重难点、教学内容、教学方法与手段、教学环节、评价性语言等进行有针对性的、详细的解读，并从数学核心素养的变革深刻阐述“四基”与“四能”之间的内涵与意义。 　　通过此次课程标准学习活动，我们在今后的教学中，一定会准确把握课标，灵活运用教材，转变教育观念，多动脑筋，想办法，积极践行新课标，不断提高自己的教育教学水平，让学生享受数学学科的理性思考。