“新”光熠熠独展艺体风采——三家乡中心小学“新教师课堂观摩活动”纪实

三家小学吴云飞

初登三尺讲台，真切地感受教师这两个字的神圣、崇高和肩负的伟大使命；初登三尺讲台，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进；初登三尺讲台，在风华正茂的年龄，是积极向上的绝佳时机。 风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄！ 得天独厚的环境，正是你们振翅翱翔的平台。三家乡中心小学迫切地期待新教师能够尽快转变角色，胜任学校的各项工作。因此，教导处吴云飞主任于3月17日组织召开了“新教师课堂观摩活动”，全面提升教师驾驭课堂教学的基本能力和基本素质，保证音体课堂教学质量。用异彩纷呈的音体课堂，展现出我校艺体教师的魅力与风采。 一、课堂观摩，展风采 　　刘美凌老师执教了六年级音乐《游子吟》，刘老师精心设计了教学活动，积极探索，大胆尝试。课前深入分析教材，课上教学形式灵活多样。课堂中，刘老师扎实的基本功和亲切的语言吸引着孩子们，学生们通过赏、听、唱等音乐实践活动，感受歌曲所表达的欢乐情绪。学生在这一节课中能用自己的声音和身体语言来表现乐曲，感受音乐旋律与节奏，对歌曲有了深层次的理解。 　　许中文老师执教的《足球脚内侧踢球》，给予学生的是孜孜不倦的指导，以新课程的理念贯穿始终，从热身活动、慢跑到队形队列、体能训练，足球脚内侧踢球讲解细致，示范到位，提高了学生学习体育的兴趣。学生在本节课中得到健康、快乐、主动的发展，把握了体育课的本质特征，培养孩子树立“终身体育观念”。 二、精彩评课，找不足 　　示范课结束后，在吴云飞主任的带领下进行了现场评课活动。 首先资深音乐教师常东华老师，对讲课教师教学设计、课堂展示、学生表现，进行全面而精彩地点评，肯定了新教师的专业素养。同时也针对性地指出了课中存在的不足：教师发声训练学生练习次数过少、范唱时可以边弹边唱、要突破重、难点教学，中肯分享了多年的教学经验。 　　教授多年体育的汪景龙老师，对体育课发表自己的独到见解，整堂课思路清晰，环环相扣，设计巧妙，大部分学生掌握了足球脚内侧踢球的要领，通过游戏将课堂氛围调制到高潮，充分让学生们体验到学习足球的快乐。需要进一步改进的地方，在放松环节可加入音乐，增强韵律感。 　　张宏艳老师抓住细节提示新教师，放松部分，要自己编排放松操，达到放松效果，不要拘泥于形式；要精准把握上课时间，注重细节，是做好工作的基础！ 　　吴主任肯定了新老师们对教学工作的投入与付出，新教师青春澎湃，激情洋溢，充分展示了自己的专业能力和个人风采；更是用专业知识及亲切的语言搭建了与学生沟通的桥梁，展示出了他们的课堂风采。又针对音乐课导入部分进行有效删减，或者采用《春晓》《静夜思》读唱结合的歌曲直接导入；教唱部分时间短，重点部分学生练习少未能突破重点；体育课游戏部分，规则要讲清楚等等提出了改进建议。 　　老师们倾囊相授，互相交流，共同学习，发挥了老教师的引领作用，展现了新教师的学习态度。大家纷纷表示本次示范课活动的举行，为音体教师的专业成长做了非常好的示范和引领。 三、活动总结，提高度 　　最后，杨校长对本次教研活动进行了总结并提出了进一步的要求和希望：（一）新教师要树立形象 在着装、语言、行为举止中体育教师要体现“威”字，体育教师是一个学校的精神力量，大课间的整齐划一更是一所学校的精神凝聚，希望许老师担起重担，绽放光彩。音乐老师要展现“美”字，语言美、声音美、体态美，才能给予学生美的引领、美的熏陶，带领学生们徜徉在美妙的音乐海洋。（二）新教师要提升自己的专业素质 杨校长强调音体教师要进一步加强自身教育教学理论和教学技能的学习，音体教师的加入，补充了我校艺体工作短板，希望两位教师不断提高个人综合素质，提高团队整体的凝聚力和战斗力，端正态度，发挥自身优势，体现自身的价值。（三）新教师要发挥特长 杨校长表示要抓住每一次锻炼的机会，珍惜平台，态度决定行动，行动决定高度。充分发挥特长，更有利于新教师用自身形象及人格魅力感染老老师和学生们，潜移默化的将特长发挥成自己的工作徽章，彰显音体老师的特色。（四）对内蒙古师范大学实习生的寄语 两位实习生全程参与本次教研活动，希望两位实习生体验到教导处成员及老师们认真交流、学习、工作的态度，在教学过程中习得方法，为实习之旅奠定基础。 　　“学然后知不足，教然后知困。”新教师们！请珍惜每一次磨练和挑战，这都是你们寸积铢累、厚积薄发的资源。你们一次次课堂展示并不仅是个人风采，亦是学校领导、老师精诚合作的集体智慧，更是三家乡小学关注新教师赋能发展的传承精神。 愿！风华正茂的你们，在得天独厚的平台下敢于亮剑、敢于比拼、敢于争先，快速成为我校优秀教师的主力军！