<p class="ql-block"> 教学研究是推动学校教育科学发展的有效措施，是促进教育教学质量提高的有效保证，也是实现教师专业发展的有效途径。</p><p class="ql-block"> 为提高教师学科素养，加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量，我校本学期继续组织了丰富多彩的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 3月17日早上，本学期语文教研活动在黄子珍老师执教的二年级《神州谣》课堂中拉开了帷幕。语文组全体教师共同参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 在授课过程中，黄老师抓住二年级年级学生的心理特点，教学环节穿插了视频、音乐来激发孩子们的学习热情。整堂课中动静结合，师生积极互动，在轻松、愉悦的课堂氛围中完成本课的教学任务。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黄老师整个教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，真正做到了以生为本。从理解字、词、句，多方面进行教学，同时还将视频、音乐融入到了教学的各环节。在读中问，在问中学，在学中思，在思中再读，由外及内，又浅及深，让学生真正的感受到了祖国山河的壮美，繁荣富强，从而对祖国产生了自豪、热爱之情。</p> <p class="ql-block"> 课后，在莫家钦常务副校长的主持下开展了本次语文教研集体评议课环节。黄老师首先阐述了本节课讲课思路，接着每位老师从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 黄老师对本节课的教学反思</p> <p class="ql-block"> 各年级教师代表各抒已见</p> <p class="ql-block"> 最后，莫家钦常务副校长总结。</p> <p class="ql-block"> 教学是一门不断探索的艺术，每次教研活动的开展，都是老师们思想上的碰撞，通过教研，每一位老师都得到了不同层次的提高。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”，短短的12字是我们语文教学教研的方向和精髓。在本学期，我们全体语文组教师会乘风破浪、勇于开拓，在语文教学的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文:徐文威</p><p class="ql-block">初审:莫家钦</p><p class="ql-block">终审:赵富荣</p>