<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”为扎实做好本校教研活动，提高教师的专业素养，新城实验学校低年级语文教研组于2021年3月17日在党建室集中开展了主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由有着多年教学经验的毕桂荣老师主持，就“如何写好实用教案，助力课堂教学”展开研讨！</p> <p class="ql-block"> 教案是教师在授课前准备的教学方案，是教育者引领学生分析、探究、处理、整合知识信息的指导和组织方案，更是学生群体探求知识奥秘追求美好未来的学习策略，其出发点和落脚点均是为了学生。那么，怎样让教案更完美？毕老师分享经验如下……</p> <p class="ql-block"> 首先毕老师给我们重审了教案的结构。教案一般由本节名称、课时、教学目标、重难点内容、教学过程、作业内容、板书设计等部分来构成。</p> <p class="ql-block"> 其次要深入钻研教科书。教科书是教师进行教学的基础阵地，同时也是教师教学的主要内容，因此只有深入了解教材内容，才能充分地了解教学中的重点和难点，才能更有针对性的写教案。</p> <p class="ql-block"> 同时也要充分地了解学生。知己知彼，方能 百战百胜。教案的书写是为了更好地进行教学，进而提高课堂效率性，最终达到教学成果的提高。教师要想获得高效率的教学效果，就要了解学生的喜好、性格、参与度等各个方面，然后针对学生的这些特点采用相应的教学方法，比如针对哪些学生应该采取什么样的教学策略，只有这样才可以使课堂气氛更融洽，让知识掌握更好！</p> <p class="ql-block"> 要学会对重点和难点各个击破。教学重点和教学难点贯穿整个教学内容之中，只有充分的了解了教学重难点才能更好的把握整个教学的核心。教师要充分的研究教学重难点然后各个击破，从而将其更好地分配到课堂教学之中，最后以教案的形式呈现出来。</p> <p class="ql-block"> 毕老师最后强调要注重研究其他教案参考书。教师教学的过程是一个时时学习的过程，教案书写过程中我们也要注重才考其他教案书籍，采用别人更好的教学案例，然后结合自己的教学实践，让别人的经验同自己的具体实践相结合，最终促使自己完成更为精美的教案。</p> <p class="ql-block"> 正如这阳春三月般美好，新城人是积极而又有朝气的，教研活动有序进行，各位老师们在研讨中活跃主动、各抒己见、集思广益，让教研活动真正成为推进优质教育活动的有效载体。</p> <p class="ql-block"> 最后低年级教研组长穆琦老师做出总结，强调严谨的教学态度尤为重要。教案是教学的基础，树立一种严谨治学的态度对于写好教案尤为重要，时时刻刻谨记教案是课堂教学的基础，基础扎实了，课堂才能更好进行。</p> <p class="ql-block"> “吾生也有涯，而知也无涯。”本次语文教研活动，在探讨、合作的过程中，不断碰撞出智慧的火花，相信新城老师们将在不断地探索中继续砥砺前行！</p>