<p class="ql-block"> 阳春三月，春风拂面，杨柳依依。在这温暖的春天里我们迎来了本学期高年级语文组第二次教研活动。</p> <p class="ql-block">此次活动的主讲人是四（4）班的黄勤老师，她主讲的课文是老舍先生的《母鸡》。</p> <p class="ql-block">《母鸡》是老舍先生脍炙人口的佳作，描写作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱得赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者的情感由讨厌转为尊敬。</p> <p class="ql-block">黄勤老师用生动形象的复习导入，带领学生回顾课文的主要内容。</p> <p class="ql-block">通过填空的形式引导学生抓住重点回顾课文</p> <p class="ql-block">同学们感受母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦。</p> <p class="ql-block">四（4）班的同学们和老师们听的多认真呀！</p> <p class="ql-block">黄勤老师通过“我”对母鸡的态度由讨厌到不再讨厌的原因，引导学生思考问题。</p> <p class="ql-block">孙老师听课时记录得详细认真。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，黄老师热情洋溢地为同学们讲授新知。</p> <p class="ql-block"> 黄老师通过对母鸡的神态，动作描写，引导学生学生抓住动作并模仿母鸡的动作，学生们热情高涨，课堂氛围浓烈。</p> <p class="ql-block">同学们充满求知的目光让人动容。</p> <p class="ql-block">同学们讨论热烈，黄老师积极参与到同学们的讨论中去。</p> <p class="ql-block">时刻面带笑容的黄老师，不仅让同学们感受到了母爱的伟大，也让老师们深受感染。</p> <p class="ql-block">课后，全校高年级语文组教师对本节课进行了点评，首先由黄勤老师对该课进行了详细的说课，她分别从学习目标教学思路，教学过程等方面阐述</p> <p class="ql-block">主评人高影老师分别从学法，教法，写作方法三个方面对该课进行精彩点评。</p> <p class="ql-block">其中徐茹老师，万婷老师等对本节课的点评也面面俱到。</p> <p class="ql-block">黄秋雨主任点评该课：“思路清晰”。</p> <p class="ql-block"> 在活动的结尾，黄秋雨主任还为各位高年级老师传授了个人教学方法，如何把写作手法运用到教学中去，引导学生模仿动作、神态，通过肢体感受人物的变化。建议教师们在课堂上多运用“追问”的方式，问出自己想要的答案。</p><p class="ql-block"> 最后，她还总结了这样一句话：“一节好的语文课，要有高度、深度、广度、精度、美度和温度”。</p><p class="ql-block"> 通过此次教研，我们收获颇丰。“授人以鱼不如授人以渔”，本次教研在欢声笑语和雷雷掌声中圆满结束。</p>