<p class="ql-block"> 古人云：一花独放不是春，百花齐放春满园。为从整体上提高教学质量，开学初，我校开展了集体备课活动。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。为此，我们语文教研组积极配合教务处工作，认真开展了第一次集体备课交流活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始校领导明确了本次活动目的，并对本次活动提出具体要求，新课改下的课堂应该发挥教师的团队力量，要求学生合作的同时，教师们也要合作探究，形成研讨氛围，发挥集体的作用，让集体备课这种行之有效的教学形式真正地落到实处。</p> <p class="ql-block"> 具体实施过程:前期全员自主备课--定主备人--主备人汇报--大教研组碰撞交流--二次修改--定课堂思路--完善个人备课。 </p> <p class="ql-block"> 学校领导和教务处对语文教研组教学工作非常重视与支持，特意提供这样明亮舒适的环境，方便老师进行集体备课</p> <p class="ql-block"> 主备风采</p><p class="ql-block"> 在集体备课活动中，主备人紧扣课标要求，认真研读教材，撰写集体备课预案，再以重点、难点共同研讨的形式对授课内容进行了全面补充和完善。 </p> <p class="ql-block"> 思维碰撞</p><p class="ql-block"> 各位老师针对单元教学目标，课时教学重、难点及突破重难点的方法进行阐述，还就教学中的困惑问题共同探讨。老师们各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善；个性化的解读使教案设计更贴近自己的课堂。 </p> <p class="ql-block"> 收获</p><p class="ql-block"> 集体备课改变了过去“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，组内教师取人之长、补己之短，互相学习、互相促进，能及时将教学过程中反馈出来的信息及时处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，选择最适合自己实际的教学方法，从而使教学达到最佳的效果，提高了工作效率。</p> <p class="ql-block"> 结语</p><p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。通过这次集体备课活动，老师们碰撞交流，相互启发，各抒己见，答疑解惑，极大地优化了教学方案，实现了教学资源互补，为提升新学期课堂教学效率起到了不可小觑的作用。一年之计在于春，在新的学期里，立源实验学校将初心不忘，砥砺前行，为教育更加辉煌的明天而努力奋斗！</p> <p class="ql-block">联系我们</p><p class="ql-block">招生电话</p><p class="ql-block">0370—7611666 0370—7733666</p><p class="ql-block">招聘电话</p><p class="ql-block">18903709060</p><p class="ql-block">邮箱</p><p class="ql-block">hs18903709060@163.com</p><p class="ql-block">学校地址</p><p class="ql-block">宁陵县金山路与长江路交叉口西南角</p>