<p class="ql-block"> 本学期，为了提高课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。教研组开展了公开课活动，为全体教师提供了一个互相交流、探讨、展示自我风釆的平台。</p> <p class="ql-block"> 一次活动，就是一次成长。3月17日上午第1节课，老师们如约来到三（1）班观摩贺新威老师的公开课。</p> <p class="ql-block"> 李辉校长也加入了我们的团队，他专注听课的神情，更是给我们带来莫大的鼓舞。我们相信在学校领导的引领和帮助下，小学数学教研组的活动会越办越好！</p> <p class="ql-block"> 贺老师给我们带来《有关0的除法》这一课，他从复习入手，自始至终以练习贯穿全课。</p> <p class="ql-block"> 学生们积极上台板演。</p> <p class="ql-block"> 贺老师细心提示学生。</p> <p class="ql-block"> 贺老师耐心帮扶知识薄弱的学生。</p> <p class="ql-block"> 听课教师也加入了学生的队伍。</p> <p class="ql-block"> 整堂课学生都沉浸在猜想与探究的快乐中，被数学的神奇魅力深深吸引着，不知不觉贺老师带来的《有关0的除法》就这样结束了。</p> <p class="ql-block"> 3月18日上午第一节课，语文组教师在一（2）班观摩李美佳老师的公开课。</p> <p class="ql-block"> 李老师虽然是新老师但是她的教态很亲切自然，语言抑扬顿挫，教学思路清晰，扎实的基本功让李老师这节课上得非常成功。</p> <p class="ql-block"> 学生在李老师的引导下畅游在知识的海洋。</p> <p class="ql-block"> 接下来是集体评课的环节。每位教师围绕贺老师和李老师的课展开评课，老师们都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让授课教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 每一堂课，都是一次收获。每次的公开课活动，通过备、讲、听和评，不管是上课的老师还是听课的老师都能在教学方面得到磨练与收获。</p>