长长的路我们慢慢走——汤阴县文王小学2021年春教学工作精细化管理系列活动纪实（一）

汤阴县文王小学

题记 歌德曾经说过：人在这个世界上无论选择哪一条道路，他都是荆棘和鲜花同在，有晴空也有冷雨。不过，就像鲁迅先生说的：前途很远、很暗，然而不要怕，不怕的人面前才会有路。文小的教育之路很长，就让我们坚定前行吧，相信在路的尽头总会有梦想挥手相迎的样子…… 本期要点：提升教学质量 对于文小的教学工作，如果按照五年周期规划的话，我们文小第一个五年以“保持稳定—谋求发展”为工作重心，2021年是第二个五年规划的起点---目标是让学校在“保持稳定”的基础上实现“新的腾飞”。过去的一年是实现第二个五年规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年。 2020年，在教学工作中，我们经历了太多的艰难和困惑，但是我们又在最深的艰难和困惑里，看到了最美的风景，这风景的名字就是希望。2021年1月19日，2020——2021学年第一学期期末测试后，我校举行了期末检测分析会暨第二学期教学工作策划会。许琳校长、侯荣萍主任、苏习伟主任以及所有学科教研组长参加了会议。许校长通过大数据总结了第一学期教学工作运行中的关键问题，并和大家共同协商后，对2021年教学工作重点进行了布置：深入研究“四清”模式，以“提高课堂效率”为工作主线，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，确保教学的有效性。 转眼间，新的一年已悄然而至。2021年2月23日，正月十二上午，我校召开了新学期工作部署会。大会上，许琳校长以《长长的路我们慢慢走》为题，激励大家在新的一年继续乘风破浪，一同寻找更美的远方。最后，布置了本学期的教学工作重点：一、“四清”模式落地开花。以“运转有序、协调有力、督促有效、落实到位” 为目标，以精细化管理为导向，全面提高教学质量；二、毕业班教学质量提升；三、促进三年级学生全面发展,争取以优异成绩入大数据库；四、全面提升学校英语教学质量以及综合科目成绩。三--六年级道法、科学、音乐、美术、体育纳入期中、期末测试成绩。 新学期开学第一天，2月28日下午四点四十，为了解我校毕业班学生整体情况，具体分析上学期期末测试数据，进而稳抓六年级教育教学质量，我校六年级全体任课教师齐聚会议室，召开了六年级教学质量提升研讨会。会议由业务校长许琳主持，校长梁东宾、教务主任侯荣萍、主任苏习伟参加了会议。 首先，许琳副校长宣读了毕业班质量检测奖励方案，接着通报了我校六年级在上学期期中、期末的有关数据分析，回顾并总结了上学期的教学工作，介绍了本学期毕业班教学工作重点。 最后，梁校长总结：提高教学质量，唯有打造高效课堂。同时强调要培养学生良好的学习习惯；制定出提优补差的具体措施；同一学科、同一班级任课教师的相互协作；积极与家长的沟通配合；关心学生的心理健康等。 文王小学的发展受诸多社会大环境因素的影响和限制。因文王小学的师资结构和学生的学情，文小曾一度陷入艰难和困惑中。思考中决定：社会大环境我们改变不了，我们必须去做我们能办到的事情，那就是从课堂教学结构入手，建造高效课堂。3月1日上午十点，文小再次召开各学科教研组长会议，协商、确定新学期高效课堂“四清”模式的策略化创新模式。各学科带头人畅所欲言、群策群力，最终共同决定：高效课堂“四清”模式必须符合三个标准：1.每节新授课前，要让学生掌握每个学科的预习方法，养成自觉预习的习惯；2.在具体的一节课里，学习目标明确，在让学生积累知识的同时，提高其运用能力和学习能力，当堂知识当堂清；3.每一个学生在课堂上的每一分钟都有事可做；每一个老师都要有自己的独特风格。 为了探讨、研究“四清”模式，全校所有教师有目的、有计划、有组织地开展教研活动：集体备课说流程，课外时间做课件，上课时尝试过程、摸索当堂训练的时间……文小教研活动如火如荼进行，全体文小人充分落实“以教研促教学，以教研促发展”精神，为实现五年目标而努力。 为了进一步深入开展“四清”教学模式，切实提高课堂教学的实效性和有效性，许琳校长、侯荣萍主任身先士卒做公开课，率先发挥在教学中的引领、示范和榜样作用。随后，教师们对教学目标的把握与落实以及对于学生的引导等方面对展示课做了精彩深入的点评。对于老师们在备课时容易出现的困惑和疑问，大家在群里积极讨论。老师们对课堂教学的基本流程和每一环节的设计形式、设计原理、设计要求有了更深入的理解。 探究高效课堂教学模式之路，其间过程十分艰辛！但，无论多么艰难，“发展才是硬道理”，发展就需要借力，3月18日下午，我们有幸邀请到教研室仝云涛主任、张淑霞主任、王金凤主任及教研员李丙旭、王国付、许洁老师莅临我校指导工作。 教研室领导们分科走进课堂，分别观摩了语数英三门学科各两节课。课堂上，专家们走到学生身边调研、观察；课后，教研员与授课教师面对面交流，对课堂教学进行客观、科学的评价。从教学设计到教学理念，从授课风格到课堂把控，提出了宝贵的意见，指明了努力方向。教师们也抓住这难得的机会，主动请教，提出自己教学中的困惑和问题，与大家一起探讨。探讨过程中，时而传来阵阵掌声和笑声，评课过程用了将近一个小时，大家还意犹未尽…… 最后，仝云涛主任做了总结发言：他首先阐述了提升质量的七个抓手，然后谈到了教研工作的九步法，接着从义务教育质量评价标准说到了全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎，仝主任问到：什么是好的教育？他强调说，好的教育就应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者。仝主任的这次讲话以关注师生的成长为着眼点，站在全局谋划工作，为我校今后的教学改革和发展，实现“高质量、有特色”创人民满意教育指明了方向，提供了强有力的保障！ 六年级数学组集体备课 四年级数学组集体备课 五年级语文组集体备课 英语组集体备课 四年级语文组评课活动 结束语 很喜欢余光中的一本书《长长的路我们慢慢走》，教育就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹将成为我们每个人一生最美的轨迹，去向远方将是我们生命中最浪漫的冲动，在行走的过程中也将创造只属于我们的图腾。老师们，2021年，愿我们大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的三牛精神，昂首挺胸走在最好的路上，寻得文小教育的向往与期盼，待归来之日，定是满身荣光！ 总策划：梁东宾活动组织：许琳侯荣萍苏习伟责任编辑：梁东宾执行编辑：许琳文字编辑：许琳图片提供：文小团队