课后服务，让孩子们快乐成长

县东方小学

为促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，邱县东方小学从今年春季开始，积极响应上级号召，决定在每天下午放学后对有需要的学生开展课后服务工作。 　　召开全体班主任会议，安排部署课后托管服务工作。 　　我校课后托管服务以家长自愿报名、学生自主参加为前提，有需求的家长向学校提出申请。流程如下: 统筹策划——调查摸底——家长申请——学校审核——签订协议——开展服务。  　　我校坚持以校内义务服务为主，开展“教师全员参与，延时服务与课程建设融合、与学生发展融合”的特色服务。在保证学生安全的前提下，遵循教育规律，组织学生开展形式灵活多样、内容丰富多彩的社团活动。 　　春风化雨，润物无声。我校开展的社团活动分为文学、艺术、体育、科技等几个大类，按照不同年级学生的年龄特点进行划分，让孩子们自由选择各自喜欢的社团。 　　课外阅读——充分利用学校的图书资源，在老师的指导下，组织学生进行自主阅读，拓展学生的视野，让孩子们在知识的海洋里畅游。 　　看，乒乓球社团的孩子们神情专注，步伐矫健，练习漂亮的抽球。 　　五子棋社团、象棋社团，孩子们认真斟酌每一步，促进了逻辑思维和想象能力的提升。 　　彩塑社团的孩子们，用手中五彩的画笔，描绘心中美好的生活。 　　运动场上，爱好足球的孩子们，在体育老师的指导下，正在练习带球、传球和射门的技术。 　　小手指，大梦想。开展无人机和机器人社团活动，彰显了我校秉承科技引领未来的理念。 　　课后延时托管服务，是学生家长的需求，也是十九大报告提及的“人民最关心最直接最现实的利益问题”，我们东方小学将在实施过程中，不断完善课后服务长效机制，继续丰富社团活动的类型，让学生在活动中培养兴趣、陶冶情操。我们相信，开展课后服务，让爱心延续，一定会让孩子们快乐生活、幸福成长。