【教师资讯】夯实功底不断创新—教师课程培训

政懿

为了不断促进教师的专业水平，实现教学成果共享，我园本月开展了“东方之星创意思维培训”、“维尼象美术”“芽芽阅读”培训，大大提高了教师的教学方法和水平。 东方之星创意思维课程培训 　　2021年3月9日，幼儿园教师们在忙碌之余仍抽出宝贵的时间在叶园长和东方之星容老师的带领下，全体老师利用午休时间进行了思维课程培训，只为给孩子们提供更好的教育。 　　东方之星《思维游戏课程》是以美国心理学家吉尔福特的“智力结构理论”为核心理论基础，以发展基础思维能力为目标，以主动探索的独立操作为基本形式的素质教育课程，旨在帮助孩子获得优秀的理解力、判断力、记忆力、解决问题能力和创造性思维能力，为孩子未来的学习和一生的发展奠定基础。 1理解能力理解能力——接受新知识、新概念的能力。与幼儿未来学业的关系：决定学习新知识的速度强：学得快，一听就懂，一点就破。2记忆能力记忆能力 ——记住和再现的能力。与学业的关系：任何学习都要通过记忆来保存学习成果。强：能够很好将学习到的内容记住和存储。 3判断能力判断能力——是按一定的标准进行选择、比较、鉴别、决策的能力。与学业的关系：学习中重要的环节都是通过判断能力完成的。强：视觉辨别能力是识字的基础，能够更好地识别字母和汉字，避免混词、漏词及细节拼写错误。4解决问题能力解决问题能力 ——是根据已有信息归纳、总结、推理找到答案的能力。与学业的关系：它与逻辑思维能力密切相关。 强：做事有秩序，愿意动脑筋，有探索尝试的精神，具有独立解决问题的能力。上学后在理科、机械学科等方面比较擅长。5创造性思维能力创造性思维能力 ——是由同一起源生成多样化结果的能力。与学业的关系：学习能力的综合体现。强：能发现新事物，处理问题灵活多样，一题多解。 　　通过这些能力的培养，孩子们懂得了做题的方法和策略，变的更聪明。 　　再次感谢东方之星的容老师，给我们带来专业的思维课培训，让老师们抓住教学重要环节，借助强大的互动软件，让教师备课更轻松，教学活动设计更详细，活动流程满足所需，花样的材料，让你更好的带好思维课堂。以科研力量和学术精神，让我们促进思维课程的持续创新和发展！ 维尼象美术培训 　　美术是儿童心灵的图像符号，是幼儿传达情感的视觉语言；良好的艺术环境，能在潜移默化中提高孩子的审美能力。为切实提升教师美术领域的专业素养，有效促进园本艺术特色的发展，3月11日，平沙艺术幼儿园特邀请美术专科罗老师，为全体教师带来了专业的美术教学培训。 　　罗老师从什么是艺术元素开始为全体教师作了详细的培训。整个培训过程，全体教师都积极参与，认真聆听。 　　通过此次培训，老师们进一步提升了对幼儿美术领域发展的认知能力，同时，能够遵循幼儿年龄发展特点，以及儿童绘画创作的心理发展过程来开展日常美术教学活动，让我们更加明确了美术教育的理念与目标。在美术教学中，我们会继续踏实学习，不断进步！ 芽芽阅读培训 儿童最主要的学习方式是玩耍、游戏。几乎可以这么说：在生命的头几年，思维与玩耍、游戏是一体的。芽芽阅读主题式游戏课程的“三玩”教学法：玩游戏、玩故事、玩表演，正是让大家体会到游戏对孩子的教育价值和成长支持。 　　张老师不仅将游戏的趣味性展现得淋漓尽致，并对每个游戏都进行了理论阐述。老师们均感慨受益非浅，表示芽芽阅读的课程游戏体验感强，并生动有趣，未来会将现场学习的内容融入到自己的教学中。 　　在幼儿语言教育实践中，不管是课程问题、教师问题、还是教育策略方法问题，最终都应指向幼儿，以培养与我国发展需要相适应的综合性、现代化人才为宗旨，落实在幼儿的发展上。教研培训活动是促进教师专业发展的途径，教师的专业能力是在教学实践中不断发展的。 咨询热线：020—86055255 18620255753 广州市白云区平沙艺术幼儿园