调研促发展，指导促提升——记殷都区教科培领导莅临我校开展听课调研活动

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万物复苏气象新，园丁耕耘正当时。为提高教育教学质量，促进铜冶镇教育工作的发展，3月17日上午，殷都区教科培中心程丽华、何凤芹、刘芳、王海萍、白玲娣一行五位教研员莅临铜冶小学，走进课堂，开展调研指导工作。 　　课前，教研员们到达教室，走进师生的课余生活，洞察学生的学习状态。同时，各学科教师力求展现自己最好的教学状态，活动在轻松愉快的氛围中开始了。 🌼智慧数学🌼✨ 数学组第一节是由五年级高妮只老师带来的五年级《体积和体积单位》，高老师注重以学生为主体，通过学生的动手操作和实物展示，合作交流等方式，促进学生思维能力及合作能力的发展，更重要的是让学生体会到了知识形成的过程，让学生感受到了成功的喜悦。 没有生活的数学是没有魅力的数学。数学组第二节课是王林老师执教的六年级《选择购物方案》。王老师充分发挥了教师在教学中的引导作用，从开始到结束，王老师通过小组交流等活动方式，引导学生制定最省钱的购物方案，让学生真正感受到数学就在我们身边。 🌼探秘科学🌼 “日升落，月圆缺，影响生物和生活。夏秋来，冬春往，四季奥秘我来讲。一年中，大自然有哪些变化？科学课把孩子们带到了另一个神奇的世界。 🌼能力提升🌼 ✨史爱平老师执教四年级劳动与技术《缝沙包》。 在整堂课中，史老师在整个课堂中把自己始终处于帮助者、组织者和参与者的地位，给了学生充分的活动空间和时间，不仅激发了学生缝制沙包的热情，还让学生掌握了沙包的缝制方法和注意事项。听课教师当堂了解学生动手操作情况，王老师还对学生进行了有效指导。 🌼交流研讨🌼 课后，教研员们对这四位老师的课堂教学进行了客观的评价，并对课堂教学中存在的问题，有针对性地提出了细致而全面的指导意见。专业的点评和建议，让听课教师深受启发，各教师定会深入反思，调整教研工作，全面提升自身专业素养和教育教学水平。 最后，中心校付志斌老师和铜冶小学李校长感谢教研员对我校深入调研、悉心指导并同今日作课教师进行了合影留念。 博观而约取，厚积而薄发。相信各教师将会进一步打磨自己的课堂，不断提升自己的专业素养，更好地为学生服务。