<font color="#ed2308">——记市教科研中心集体调研活动</font> 2021年3月15日到16日，在市教育局副局长张光荣带领下，市教育科学研究中心全体初中教研员到寿昌初中进行为期两天的教育教学调研。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">全时段调查</font></h1> 从早自修开始到晚自修，教研员们一刻都不停歇，查看早读情况，进班听课，检查备课和作业批改，进行学生情况调查等，间歇还和教师、学生进行个别交流。他们这种扎实的作风和敬业的精神给予我们深刻的教育。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">全过程诊断</font></h3> 教研员们从教育教学各环节入手，深入细致地体察和分析我校教师在备课、听课、集体研讨、课堂教学、作业批改、课外辅导、班级管理、德育活动等中的实践案例，由表及里，挖掘症结，究其原因，一针见血，振聋发聩。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">全方位指导</font></h3> 16日下午，教研员们向我校行政班子做集中反馈，他们结合自己的学科特点，精准地指出目前存在的问题，并从专业的角度提出建议，高屋建瓴，精彩纷呈：<div>一是备课要强化教学设计，加强集体备课；</div><div>二是听课要加强组内组外、校内校外的学习交流，取长补短；</div><div>三是课堂要强化学生的主体地位，精讲快练；<br></div><div>四是作业要加强自主设计，自编练习；</div><div>五是考试要深入研究，有针对性；</div><div>六是德育要形成整体构架，营造氛围。</div><div>总之，教师要统筹协调好“目标、合作、主体、效率”四者之间的关系，切实提高教学效率，才能提升教学质量。</div> 张光荣副局长在总结发言中从工作作风好、教学成绩好、学生学风好三个方面“亮点”肯定了我校的工作，然后从提升学校质量的角度提了三点建议：<div> 一是学校管理更精细：学校的教学计划更完整，中层下沉班级更有力，班级管理更强化；</div><div>二是教学管理更精准：质量分析更细致，教研活动更有序，教学常规更落实，薄弱学科更紧盯，课堂教学更有效；</div><div>三是校园氛围更浓厚：教师培训要跟上，教师要激励，学生要激励。</div> 王裕平校长代表学校感谢市教科研中心各位领导专家的尽心调研、细心诊断、悉心指导，为我校教育教学点出了问题，提供了办法，指明了方向。他表示照单全收这次教育教学调研反馈的问题，并立即落实整改，建立问题清单，明确责任主体，逐项对照检查、限时整改落实。就下一步工作，他表示将根据市教育局党委的要求，站在与寿昌镇中心镇地位匹配的高度，谋划提升寿昌初中的教育教学质量，打造“美好教育”寿昌样板。