为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，推广骨干教师丰富的教育教学经验，促进青年教师的快速成长，开学以来，桂阳县蓉峰完小以“经验交流共分享 聚心聚力促成长”为主题的校本培训系列活动正在如火如荼地进行中。 3月16日，蓉峰完小语文组“骨干教师经验分享”的活动拉开了序幕。本次活动由邓姝琼主任主持，谭叶萍、彭兰两位骨干教师参与主题交流。 全体语文教师在李保田校长和雷敏灵副校长的带领下，认真聆听与学习。 谭叶萍老师与我们分享的是：低年级“智-趣”识字的教学策略。对于低年级学生的识字教学，谭老师特别强调要关注儿童的学习心理，一定要让儿童享受识字的乐趣，培养儿童对汉字的乐趣。在教学中要做到有“智”、有“趣”，不仅要方法多元化，形式也要多样化。同时，列举出了“蒙学识字”、“儿歌识字”、“象形识字”等十种识字方法。 彭兰老师结合自己的教学实践中的具体事例，分享了自己二十多年的语文教学的做法和感悟：一是培养学生良好的语文学习习惯；二是激发强烈的课外阅读兴趣；三是以特别的爱给特别的学生。从她的分享中，我们明白了一名优秀的教师，首先要热爱学生，与学生建立良好的关系，然后从所教的学生实际出发，因材施教。彭兰老师的经验交流，诠释着她对语文教学的信念和追求——用爱心浇灌，静待花开。<br> 骨干教师们的经验分享，精彩纷呈，我们受益匪浅。瞧，看我们的老师学习得多认真！ 最后，李保田校长对此次语文骨干教师经验交流会进行小结。在肯定全体语文教师工作的同时，李校长也指明了语文教学要注重课外阅读的方向。<br> 每一次的教研活动，都是一次思想上的碰撞。骨干教师的经验分享引领我们勇于担当，努力探索，不断创新，与时俱进。我相信，在大家共同的努力下，蓉峰完小的语文教学质量会更上一层楼！ 审稿：雷敏灵 史良忠<br>撰文：陈润香 邓姝琼 李海洋<br>摄影：何健<br>