<p class="ql-block"> 为了全面促进教师专业能力的提高和学校规范化的发展，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，提升教师业务素质，城北学校教研室、教务处根据学校教学工作的安排，对本校教案本的设计、教案的书写进行了整改。</p> 教案设计 <p class="ql-block"> 对教案本进行了统一设计</p> 规范教案书写培训 <p class="ql-block"> 2021年3月1日下午，由教研室组织全体教师参加了规范教案书写的培训，教研室副主任史调林从城北学校备课要求、规范教案写法、城北学校教案检查办法等方面展开了培训，在教案书写方面做了统一要求。</p><p class="ql-block"> 李健校长要求所有教师在课前准备工作中要钻研透彻资源，明确教学目标，缜密设计教学过程，教案要规范完整，充分开发利用资源，要有合理有效的教法，以达到全面发展。</p> 教案评审 <p class="ql-block"> 经过三周的教案书写，学校决定对所有教师教案进行检查评比。3月16日上午，由教研室组织成立了评审小组，制定了评选标准，马秀霞副校长、马春兰副校长和马玉秀主任全程参与。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 评审小组通过相互交流、相互点评、认真打分，最终评审出了优秀教案。</span></p> 优秀教案展评 <p class="ql-block"> 3月16日下午教研室组织了教案展评活动，为教师之间的相互学习搭建了交流互学的平台，创造了相互了解、相互借鉴的机会，并邀请每位教师观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 全校教师在副校长马秀霞、副校长马春兰、教研室主任马玉秀的带领下观摩学习、研讨交流。</p> <p class="ql-block"> 在展评中，老师们互相学习，取长补短，大家一边观摩学习，一边交流研讨。教案各具特色，尽显学科特点，有的书写美观，有的图文并茂，有的填满了密密麻麻的标注。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一本本优秀的教案令参观者赞叹不已：教案上工整的字迹体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，侧页上密密麻麻地标注，蕴含着老师的呕心沥血与汗水，详细的课后反思展现出老师们教学的严谨。</span></p> <p class="ql-block"> 一本本沉甸甸的手写教案，让大家受到了不小的震撼。台上一分钟，台下十年功。老师们精彩的课堂讲授、渊博的学识和深厚的文化沉淀就是这样炼成的。</p> 感悟 <p class="ql-block"> 多媒体始终只是一种辅助工具，课件终究不能代替教案。没有精心剖析的备课，没有精心准备的教案，很难讲好一堂课。手写板书的方式能够带动课堂互动，有利于让学生回归传统、融入课堂。手写其实是一个修身养性的过程，能培养人的专心、细心、耐心、毅力等优秀品质，汉字本身也具有很高的审美价值。教师应该认真写好教案，练好教学基本功。</p> 真情寄语 <p class="ql-block"> 一个教师教学成绩的好坏不是取决于教案书写的好坏。但是教案是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一堂课的前提。写教案是我们作为一名教师的最基本的要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的教学智慧和教学风格，是作为一个教师的精神财富的积累。希望我们要认真对待教案的书写。</p><p class="ql-block"> 为此我们在认识到这次教案检查的得与失之后，要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，耐心帮助每一位学困生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p> <p class="ql-block"> 审 核：李 健</p><p class="ql-block"> 责任编辑：马秀霞 马玉秀</p><p class="ql-block"> 图文编辑：史调林</p>