<p class="ql-block"> “春风送暖入屠苏”🌺，3月16日，伴随着温暖的春风，北京市育才学校通州分校🏠迎来了教委小教科林蕊馨老师，区数学教研员刘东旭、池雪斌、符辰老师以及通州区第五共同体学校的25名老师和燕郊小学的周校长及10名老师👏👏。陈勇校长，高凤琴副校长，刘彦侠主任和张红霞副主任分别陪同教研员在三个活动场地听评课、研讨、答疑解惑，把脉数学课堂，引领教学方向，促进教师成长。🌻🌻💖</p> 立足课堂 深耕教学 <p class="ql-block"> 活动伊始，6位青年教师进行课堂教学展示✨，在以学定教，精心设计基础上，呈现出一节节真实有效，富有活力的生本课堂🎀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻一年级 马冬老师🌻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《相差的实际问题》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻二年级 刘鑫老师🌻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《对称——轴对称图形》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻三年级 李敬老师🌻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《两位数乘两位数笔算》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻四年级 张灵琦老师🌻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《小数加减法》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻五年级 莽亚楠🌻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《包装中的数学问题》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻六年级 张兆昌老师🌻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《比的意义》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同学们的学习剪影。🎬✨</p> 专家引领 聚焦课堂 <p class="ql-block"> 课后，教研员进行了专业、精彩的点评📢:<span style="font-size: 18px;">林蕊馨老师结合两节运算教学课，对算理、算法的教学进行了细致入微的指导点评🍀；</span>池雪斌老师充分肯定了数学低段教学在理解教材，把握目标、重难点方面很准确，表扬了学生具有良好数学学科素养和良好学习习惯🌴；刘东旭老师从注重前后知识的关联性，知识探究的过程性，以及站在儿童的立场教学进行点评🌺；符辰老师从创设真实情境、解决真实问题、组织真实活动为切入点进行指导，为教师打造有效课堂，落实发展学生核心素养指明方向🎀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌺低年级段池雪斌老师评课🌺</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌺中年级段刘东旭、林蕊馨老师评课🌺</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌺高年级段符辰老师评课🌺</p><p class="ql-block"><br></p> 答疑解惑 助力成长 <p class="ql-block"> 听课教师与教研员积极交流听课后感想感悟，提出自己在教学中的困惑🤔，教研员结合学科知识特点进行专业性指导，为老师们答疑解惑，助力教师成长✊。共同体教师、燕郊小学周校长和老师们<span style="font-size: 18px;">打破区域界限积极发言，讨论热烈💐</span>💐。陈校长全程参与听评课，并向老师们提出希望和要求，鼓励青年教师不断历练，迅速成长🏄。</p> 扎根教学 追求卓越 <p class="ql-block"> 在扎实高效的教研活动中🎆，老师们受益匪浅，明确小学数学课堂教学方向🌟：创设真实情境，组织有效活动，体验数学知识产生，引导学生进行深度学习，切实提高课堂教学实效性，为学生的终生学习奠定扎实的基础💕💖。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一路“研”途风景如画🌈，让我们采撷这一季教研之花的芬芳🌺，开启下一段智慧教学的旅程⛵，不断探索，披荆斩棘，且歌且行！🎵💕</p>