同课异构，精彩纷呈——记毛村中心小学六年级数学“同课异构”教研活动

晓宝

时光如白驹过隙，转眼间2020-2021学年度第二学期拉开了帷幕。为了深入开展课堂教学，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，努力打造精品课堂，3月17日上午我校开展的六年级数学《圆柱的体积》“同课异构”教研活动在多媒体教室精彩亮相。 第一节：中心小学王梦梦老师执教，第二节：杨坞完小郑慧丽老师执教，第三节：评课议课互动交流。中心小学祝校长、汤校长、科研处俞主任和中心、完小的数学老师齐聚一堂，观摩学习，享受了一次精彩的数学课堂教学盛宴。 王梦梦老师精彩的课堂教学…… 同学们在积极探讨中…… 郑慧丽老师精彩的课 　　课的内容虽然是相同的，但两位老师的风格却是不一样的。由于每位教师教学经验不同，教学个性、教学风格差异明显，对所教内容有不同的思路和观点，课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同。两位老师本着数学与生活实际相联系的原则，让学生在具体的生活情境中学习数学，使学生成为学习的主人，感受到数学与生活的紧密联系。 　　课后评议环节　 　　祝校长、汤校长、俞主任带领教师们纷纷发表见解，对两位教师的课进行了详尽、中肯的点评。 　　听课老师都纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美，把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法和全体教师进行了交流，真正实现了同伴互助。 　　此次“同课异构”精彩的课堂展示和研讨交流使每一位教师开阔了教学视野，进一步提升了数学教学新的理念，也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台。 通过这样相互学习，相互交流，在不断的思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课听课老师的教学水平，更好地为我校教学的发展服务。