<p class="ql-block"> 从小开始练字非常有必要，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">4-5岁开始练字是最好的时候，</span>不过这时一般是练一些简单的，像画图、数字、字母、拼音之类的，<span style="color: rgb(1, 1, 1);">上了小学就要正式开始识字写字了，孩子和家长一定要引起重视。</span></p> <p class="ql-block">家长们可<span style="color: rgb(255, 138, 0);">不要认为呆萌的”小学生体“到孩子升高年级后就会自然而然地变成熟。</span>孩子没有掌握到正确的练字方法加以练习，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">年级再高，写字依旧不好看。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、观察孩子的坐姿、执笔姿势是否正确</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1、从后背观察孩子双肩是否平齐，平齐为</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">规范。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、观察孩子眼睛距离桌面是否太近（一尺左右），双肩平齐，身体略微前倾即可。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3、书写时，食指、拇指一定要微弓起。</span></p> <p class="ql-block">4、手指勿离笔尖太近，有的孩子还在成长中，手指很短，强行要求握笔时离笔尖一寸，孩子是很难写好字的。<span style="color: rgb(57, 181, 74);">建议以孩子的一个手指头为单位，保证手离笔尖一个手指关节的距离更为合理（2厘米左右）。</span></p> <p class="ql-block">5、笔杆要紧靠食指根部，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">笔杆勿入虎口</span>。笔杆入虎口则造成笔杆过度倾斜、重心不稳、铅笔容易断尖。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、练字时纸张倾斜是正常的吗？</span></p> <p class="ql-block"> 练字时纸是歪的肯定是不对的，家长要注意纠正小朋友错误的姿势，长期这样歪着写字，对小朋友视力和颈椎都不好，也阻碍写字水平的提升。</p> <p class="ql-block"> 需要注意的是，正确的纸张摆放位置不是在正中间，而是在略微偏右的地方。<span style="color: rgb(1, 1, 1);">小朋友们可以用自己的右眼做参考，写字时笔要落在与右眼差不多对齐的地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小朋友写字时，落笔的地方发生变化，纸也要随着挪动。不然写到后面，字越来越偏离视线范围，小朋友就只能卖萌歪头练字了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 同时家长还需提醒小朋友，练字时纸不仅要左右挪，还要上下挪，保持书写的那一行与内桌沿有20cm左右的距离，这样写字时手腕手臂的摆放才会自然。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、陪伴</b></p> <p class="ql-block"> 孩子在写字或写作业时，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">家长要么在孩子旁边看书或写字，要么给孩子一个安静的空间，不去打扰。多数孩子对家长玩手机的行为表示抗议。</span></p><p class="ql-block">毕竟不是所有的家长朋友都是专业研究规范字的，所以，我们建议在孩子写字时，作为家长，需要掌握一些必须的评价要素即可，<span style="color: rgb(1, 1, 1);">当孩子写的不规范时，家长能大致指出问题，并能简单的告诉孩子规范的标准就可以。👍</span></p>