【真性文慧】学家庭教育做智慧父母

谢聪玲

俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样”。所以，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。因此，文慧小学于2021年3月16日下午特邀请爱自然生命力体系主体课导师、家庭教育指导师、国家二级心理咨询师、绘画心理治疗师、品格、青春期系统宣讲师王晓玫开展了“爱自然生命力体系家庭教育公益讲座”。本次讲座由肖雁阳副校长主持，赵海英校长出席了讲座，同时邀请三年级学生所有的家长朋友们参加此次讲座。 　　我校开展此次讲座的目的是为了解决三年级家长朋友们在教育孩子过程中出现的一些问题，教他们学习先进的家庭教育理念，改变传统的教育观念，学会用积极正面的话语与孩子进行沟通交流，以期做智慧家长，伴孩子成长。 　　孩子的成长受三大教育环境的影响，分别是家庭、学校和社会，而其中家庭教育占比64%，可见家庭教育的重要性。我们现在普遍存在的四种家长类型，分别是完美型、处罚型、代替型、预防型家长。 　　完美型家长父母呈现的状态就是挑剔、比较、高压、强迫、焦虑，而孩子呈现的状态就是拖拉、不自信、敏感、自暴自弃、不能接受批评。其实孩子有问题说明家长自身就存在问题，比如令很多家长头疼的关于孩子拖拉的问题，父母一直重复唠叨反而起不到好的作用，不如你在孩子快的时候鼓励他说不定能取到意想不到的效果。家长要学会处理好自己的情绪，希望孩子成为什么样的人那家长就朝那个方向引导，让孩子学会承担后果，知道因为自己拖拉而导致上学迟到就要接受老师的批评。 　　处罚型父母带给孩子的伤害非常大，两位家长上台分别角色扮演孩子与家长间的对话冲突，目的是让家长真切地感受到孩子受到语言暴力后的叛逆心理。后来家长改用温柔的语气与“孩子”沟通，“孩子”也愿意说出自己心里的委屈，家长给“孩子”提出解决问题的建议，“孩子”也乐意接受，可见鼓励性语言的重要性。 　　代替型父母是凡事都要替孩子完成，总觉得孩子这也不行那也不行，比如上小学还给孩子喂饭会导致孩子心脑不一致，专注力被大人破坏，大家都认为孩子写字差是态度问题，其实是能力问题。这样的孩子不懂感恩，喜欢依赖别人、推卸责任。每个优秀的孩子背后都有一个智慧的父母，家长要给孩子自信，提升孩子自主性，让孩子在错误中学会成长。 　　出现以上问题，家长如何处理？我们可以做专业型家长，专业型家长呈现的状态就是接纳、尊重、信任孩子，给孩子做榜样。以色列人均读书量53本，而中国只有3本，如果你想让孩子爱阅读那自己先拿起书本，孩子看见你读书的样子也会耳濡目染爱上阅读。学习型的家庭由学习型的父母和学习型的孩子组成，先做好自己孩子自然会跟随你的脚步，努力奔跑，不被超越。 　　讲座现场不时爆发出一阵阵掌声，家长们也频频点头表示赞成，在与家长的互动中，有一位家长动情地说：“通过今天学校举办的讲座我才明白了以前自身存在的问题，也知道了今后我该如何与孩子和谐地相处，十分感谢学校为我们搭建了这样一个学习家庭教育的平台，我们要学习的地方还有很多。”很多家长都说到自己突然有种豁然开朗的感觉，明确了今后努力的方向，有的家长还十分认真地做了笔记，她们说要回家时刻提醒自己做一个智慧的家长。 　　“带着情绪的允许其后果远远大于不带情绪的约定”父母的言行影响孩子，我们要突破不好的印痕，记得自己曾经也是孩子，当自己犯错时也希望父母温柔地说：“爱你”，所以智慧的父母既要懂自己也要懂孩子。 　　我们文慧小学十分注重家庭教育的培养，我校也被评为“家校共育先进校”，学校教育离不开家庭教育的配合，家校联系一直是教师工作中的一项重要内容。处理好家与校的关系，会使孩子在今后的教育教学中得到更好的发展。希望家长们能在讲座中有所收获，让我们携手共进，使文慧小学的未来更加辉煌灿烂。