<p class="ql-block"> "最是一年春好处，教学教研正当时。" 在这春意盎然、万物勃发的三月，为提升全市小学英语教师的专业素养，引领新学期教学教研的方向，滕州市小学英语学科研讨活动于3月16日在实验小学大同校区举行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 参加本次研讨活动的有：市教体局教研室谢清老师，实验小学大同校区孙淑莲副校长，枣庄滕州兼职教研员以及英语骨干教师等共计300余人。</span></p> <p class="ql-block"> 研讨活动共分四项议程：一、《课堂观察》专题讲座；二、课例展示立标课及观课团队评课；三、《一课一研》文件解读；四、重点工作安排。</p> 第一阶段 <p class="ql-block"> 首先，枣庄兼职教研员王姝娟老师做关于《课堂观察》的专题讲座。她从什么是课堂观察，为什么要进行课堂观察，课堂观察程序和如何设计课堂观察量四个方面，为我们深度剖析了观察量表。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 滕州市兼职教研员李真老师从教师和学生两个维度介绍了本节课所用的观察量表的观察点以及使用方法。</span></p> 第二阶段 <p class="ql-block"> 实小大同校区徐化婷老师和三年级的孩子们为我们带来精彩课例：三年级下册Unit 1 Welcome back to school Part B Let's talk. 徐老师的课注重情景创设和学生英语综合语言运用能力的提升。学生们能有效地参与活动，并得到文化的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 课例展示结束后，徐老师对本节课进行了说课。大同校区英语团队的八位老师分别从学生和老师两个维度，多方位地进行了深透的评课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 经过反复磨课修改，我们的观课量表，看起来有些凌乱，心里的疑惑却越来越明朗。从定性到定性和定量相结合，我们的评课走向专业化。利用自主研发的6份《课堂观察量表》记录剖析课堂，老师们的评课做到了有理有据，重结论建议。</p> <p class="ql-block"> 评课结束后，杨丹老师、徐静老师分别做了总结发言。</p> 第三阶段 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 北辛街道教研员郭文觅老师为我们解读文件《关于开展“一课一研”教研活动的指导意见》。郭老师全面深刻的解读，让到场的各位老师们醍醐灌顶，豁然开朗。</span></p> <p class="ql-block"> 北辛街道各学区身先示范，他们深刻领读文件精神，有序开展“一课一研”活动，为全市做好了表率。</p> 第四阶段 <p class="ql-block"> 市教研室小学英语教研员谢清老师带领我们回顾了上学期小学英语七个中心团队举行的十场大型教研活动，为我们解读了枣庄市教育科学研究院《关于进一步推进新课常达标活动的指导意见》，安排了新学期的重点工作。</p> <p class="ql-block"> 过去的一年，全体小学英语人努力、谦虚、坚毅，齐心合力取得了不凡成绩。新学期已开启，开启了新的航行。坐而言，不如起而行。路虽远，行则将至。事虽难，做则必成。本次会议，为我们明确了方向，指明了道路。新的一年，我们要围绕五项重点工作加强研究，走出符合滕州实情、富有滕州特色的教研之路。相信，滕州小英一定会乘势而上，再次腾飞，创造崭新篇章。</p> <p class="ql-block">图文编辑：徐静</p><p class="ql-block">指导审稿：谢清 王姝娟</p>