玩转幼儿园牛年全新归来——红塔区第一幼儿园2021年玩转幼儿园

李娜

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。停玩一个学期的玩转幼儿园，今天强势归来了！ 这次玩转幼儿园与我园亲社会课题结合起来，每班都有一个关键词，然后围绕关键词设计相关游戏。 游戏前 　　游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和学习的特有方式，更是他们身体和心灵成长的内在需求。安吉游戏中倡导”把游戏还给孩子”，让孩子在“真游戏中”快乐地学习与发展，在自由的游戏中充分地想象、创造，尽情地表达着自己的想法，表现着自己的审美…… 小朋友们已经迫不及待了。 　　再迫不及待也要做了计划再出发。 在玩转幼儿园开始之前，每个幼儿需要先做好自己的计划，确保做事之前有计划。 　　做好计划，可以出发了！ 做好计划后，幼儿可以根据自己做的计划，向游戏出发，向快乐出发。 玩转幼儿园 小一班 小一班亲社会的关键词是关心；相互关心，一起成长。 　　“这个是好吃，而且很有营养的南瓜，给你补充能量吧。” 　　“让我检查检查这个小狗身体，看看有没有生病。”——关心，不止体现在人身上。 　　娃娃家设置了厨房和玩具房，厨房里通过互换角色，承担爸爸、妈妈、哥哥，姐姐等角色去保护娃娃、爱护弟弟妹妹、做饭给客人吃，照顾生病的小朋友等体验。玩具区小朋友一起学习玩玩具，教其它人玩变形金刚，教如何拨算盘珠等，整个游戏中孩子弱化了自我为中心的意识，养成关心别人，照顾别人的好品质。 小二班 小二班的关键词是帮助；帮助他人，快乐自己。 　　“这个小公主今晚要去参加舞会，让我帮助她弄一个漂亮的头发。” 　　“你来帮助小公主弄头发，你别发夹，我来给她化妆，让她变的美美的。” 　　这些小发型师在设计发型的过程中不仅仅是在帮助“小模特”，小朋友们也在相互帮助，会玩的小朋友帮助新来的小朋友学习使用“美发工具”等。 小三班 小三班的关键词是分享；让分享成为一种习惯。 　　“这个小朋友分享的大迷宫真好玩，我都在看入迷了，等我回家，我也要把我最喜欢的故事书分享给小朋友们。” 　　一起来到故事小剧场，表演源于绘本故事的《拔萝卜》。 　　小三班的分享，引导幼儿感受那一本本书从一个孩子的手里传递分享到另一个孩子的手里。每一个孩子都享受着“淘书”和兑换的乐趣。掀起全园图书分享交流、全园阅读活动，感受分享阅读的快乐。 中一班 中一班的关键词是互助；团结互助一家亲。 　　选一选。 　　穿一穿。 　　“哎呀，够不到，姐姐，请你帮帮我。” 我是“T台”小可爱。 中一班的互帮互助秀秀秀是小朋友们选择自己喜欢的小动物服装，通过互相帮助穿搭服装、T台走秀，体验互帮互助的快乐。 中二班 中二班的关键词是合作；善合作，达共赢。 　　“我们两个一起来，你拉紧了，来套一个杯子。” 　　四个人可比两个人难得多。一拉，二套，三放松，四起，五摞，六往下。 中二班的游戏，只有在合作的情况下才会好玩，才会有趣，这激发幼儿相互合作的积极性，体会合作带来的乐趣。 中三班 中三班的关键词也是分享；让分享成为一种习惯。 　　“我好喜欢这个小朋友的玩具，下个星期我还要来。” 　　“这个小朋友好棒，这么漂亮好玩的玩具都愿意分享给我们，我回去也要把好玩的玩具分享给小区里的小伙伴。” 　　共享活动作为幼儿园教育的一种新形势，它的优势在于可以共同分享材料、经验，让幼儿在轻松、愉快的氛围中通过自主操作，探索，获得发展。我班将幼儿自愿从家里带来的玩具投放到玩转幼儿园活动中，请全园幼儿来玩，整个游戏贯穿“我的玩具请你玩”这一分享理念。 大一班 大一班的关键词是谦让；谦让是幸福催化剂。 　　小手小手拍拍，小手小手拍拍……“我要集中注意力，抢到礼物。” 　　“我扮演的是小朋友，我要把礼物谦让给老奶奶。” 　　“旁边的姐姐告诉我谦让是什么。” 　　大一班的谦让是通过游戏来进行，以抢礼物为载体，看小朋友在抢礼物的过程中，是否可以做到谦让；在抢到礼物以后，通过自己的角色看小朋友是否会懂得谦让。 大二班 大二班的关键词是同情；同情是最高美德。 　　“看不见走路好害怕哦。” 　　“鼓在哪里啊？摸不到。” 　　“摸到一个人，摇铃呢？椅子呢？” 原来盲人的世界是这样的。 　　大二班的同情从“感同身受”这个词上下手，引导幼儿感受盲人的世界，激发幼儿同情和帮助需要帮助和同情的人。 大三班 大三班关键词是安慰；安慰是冬日暖阳。 “拿小球滚滚身体，放松身体，放松心情。” 　　“喝口养生茶，休息一下。不过，这个柠檬茶好酸啊。” 　　大三班的安慰，是在优美音乐中，通过温柔的抚触放松身体，在品茶过程中幼儿相互交谈放松心情，来达到安慰的效果。 分享与小结 　　一个小时的玩转幼儿园忙碌而充实，虽然时间不是很长，但玩游戏不止是玩游戏，我们还要分享，要总结，分享游戏里的趣事，总结自己的计划。 研讨 　　每次玩转幼儿园结束以后，上早班的老师都会集中研讨，就本班的游戏提出问题和改进，一次比一次优化，把玩转幼儿园越做越好。 小插曲 　　迫不及待的小朋友们，等待开始音乐的响起。 　　前面排队的人真多，我们先来分享一下我们的计划。 　　全园最小的游戏管理员，做还真是有模有样。 　　玩累了，来这里休息休息。 跑了好几个地方，好渴，正好喝杯水休息一下。 　　请帮帮我！ 　　小小按摩师。 　　大姐姐带领我们去各班玩。 一幼人在“一亩三分地”上充分利用空间，打造大区域游戏，让幼儿有地方玩，有时间玩，有材料玩，有机会玩，玩转幼儿园。把游戏还给孩子，让孩子在游戏中快乐成长，一幼人一直在努力！ 照片收集：孙瑜峰、李娜美篇制作：李娜美篇审核：罗玉玲、陆旭梅