风雨砥砺，共润鹤乡桃李，精耕细作，推广成果开花

吴东雪

风雨砥砺，共润鹤乡桃李 精耕细作，推广成果开花 ——记通榆县示范区基础教育国家级优秀教学成果推广应用启动会 　暖日晴风初破冻，新春偷向鹤乡归。 举目已觉新草绿，宜趁东风马蹄急。 ——题记 为了落实教育部办公厅关于做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区有关工作的通知（教基厅函〔2020〕35号）精神，结合我县实际情况申报了小学数学《“儿童数学教育”的实践探索》、小学语文《诵读识字•自主读写》、初中语文《共建•共享：初中整本书阅读课程区域推进的实践探索》三个国家级优秀教学成果，进行本土化推广应用，让其在我县教育教学改革中发挥引领辐射作用，提高我县教育教学质量。 　　为了做好此项工作，2021年3月17日， 我们隆重的召开了“通榆县基础教育国家级优秀教学成果推广应用项目启动会”。参加本次会议的领导有教育局颜景茂局长、优秀教学成果推广应用办公室主任刁恩波、进修学校孙中全校长，教科所、基教科相关领导，以及全县各中小学校长、教学校长、各校成果推广应用负责人，专家团队成员，共计200余人。 号角声声起 战鼓催人急 　　初春的鹤城依然北风飘漫，寒冷的气流仍然在街中回荡，可是这种寒冷已被通榆基础教育同仁的热情冲淡。3月17日清早，全体与会人员早早来到会场，排队，扫码，签到，秩序井然，座无虚席。 　　本次会议由通榆县教育局督导室赵波主任主持，大会首先由通榆县教师进修学校孙中全校长宣读《通榆县教育局关于做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区工作的通知》和《通榆县基础教育国家级优秀教学成果推广应用专家库成员名单》；大会第二项，与会领导为成果推广专家团队成员代表颁发聘书；大会第三项，进修学校小教部主任郭洪策重点解读《通榆县基础教育国家级优秀教学成果推广应用三年工作计划(2021-2023年)》，使全体参会人员进一步明确工作目标和具体任务；接着由专家团队成员代表边昭学校郭玉峰，实验校校长代表第八中学校校长王金耀、第一小学校校长崔国平发言。三位代表分别从学科专家、成果推广校的角度明确表示要全方配合，积极参与。代表们在振奋人心的言辞中，激励着基层学校对此次成果推广工作的信心和决心。他们的讲话使广大教师们发现只有抓‘实’字，做‘实’事，才能推广成果沐书香，融合创新共发展。 　　通榆县教师进修学校孙中全校长宣读《通榆县教育局关于做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区工作的通知》和《通榆县基础教育国家级优秀教学成果推广应用专家库成员名单》 颁发聘书仪式 通榆县教师进修学校小教部主任郭洪策重点解读《通榆县基础教育国家级优秀教学成果推广应用三年工作计(2021-2023年)》 　　通榆县教育局颜景茂局长作重要讲话。颜局长分别以“从高认识”为先，周密部署抓推进；以“联动协同”为主，全面推广抓落实；以“完善机制”为要，保障工作抓规范；以“立足实际”为本，探索模式抓创新四个方面提出了明确要求。颜局长的讲话，为成果推广工作指明工作方向，提出中肯建议并寄予厚望，与会人员无不深受启发并深感责任重大。 　　最后，赵波主任再次强调，各学校务必认真领会局长的讲话精神，把局长提出的几项工作要求要抓好，落实好，各校校长要掌舵，要参与，要把关，要过问，各校专项负责人要制定好成果推广应用计划，一校一案，有创新，可操作，各专家要发挥好引领、辐射、带动和示范的作用，参与的实验教师要积极参与，立足课堂推进。 潮起海天阔 扬帆正当时 专家团队成员代表通榆县边昭学校郭玉峰发言 通榆县第八中学校长王金耀代表发言 通榆县第一学校校长崔国平代表发言 　　人勤春来早，风正好扬帆。基础教育国家级优秀教学成果如一缕春风，扑面而来，带给我们欣喜，给予我们希望，是机遇，亦是责任，更是挑战。今天的会议已经充分证明，我们通榆县的基础教育再一次地迎来蓬勃向上的春天。通榆县基础教育人有责任在为期三年的优秀教学成果推广中秉承一份执着、一种干劲儿，把握这次机会，让优秀教学成果在鹤乡的教育沃土上落地生根。 　　山再高，往上攀，总能登顶；路再长，往前走定能到达。通榆县基础教育人一定会坚定“自信人生二百年，会当激流三千里”的信心；秉持起“我愿平东海，身沉心不改”的决心；永葆“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的恒心，用大力有余，入细心愈研。树立全面学习，终身学习观念，攻克优秀教学成果理论学习观，又将优秀教学成果本土化。让我们通榆县基础教育人乘着“优秀教学成果推广”的东风扬帆远航，劈波斩浪，争做引领者、推广者、奋进者，不误学子的青春，亦不误自己的芳华。 审核：王丽编辑制作：吴东雪