<p class="ql-block">今天下午照例是乌市一中的社团时间，生物社团负责老师早已准备就绪，就等着社员们集合了！高一的小朋友们兴奋不已，这是他们进入高中以来第一次接触解剖实验，对能力和胆量都是一次很大的考验。</p> <p class="ql-block">同学们兴奋地在等待领取牛蛙。</p> <p class="ql-block">生物社长易张驰点名签到，准备把讲桌上的牛蛙分发给大家。</p> <p class="ql-block">拿到牛蛙先不要着急解剖哦，我们先来测定一下牛蛙的呼吸速率～</p> <p class="ql-block">同学们带着牛蛙来到数字实验室，来探究密闭空间中的牛蛙呼吸速率，呼吸速率可用单位时间内氧气的减少量和二氧化碳的增加量来表示，数字化传感器可以帮助我们测量密闭容器内的氧气或二氧化碳浓度变化。我们将牛蛙装进密封罐中，同时固定好氧气传感器。</p> <p class="ql-block">瞧，短短几秒钟，氧气浓度就从19.8%下降到19.7%，可见牛蛙的呼吸消耗了氧气。</p> <p class="ql-block">再换上二氧化碳传感器，连接了电脑屏幕，数据变化更加清晰可见，二氧化碳浓度正在迅速上升。</p> <p class="ql-block">接着，我们又回到活动室，党晶老师教大家如何单手固定牛蛙，并带领大家观察了牛蛙的身体结构以及各部位特点，让大家深化了“结构决定功能”这个生物学基本理论。</p> <p class="ql-block">接下来要做脊蛙反射实验了，大家需要找到牛蛙的枕骨大孔，用解剖针刺入毁坏牛蛙的大脑，破坏了大脑，就会使接下来的躯体反射仅取决于脊髓的控制。</p> <p class="ql-block">枕骨大孔可不太好找啊～</p> <p class="ql-block">社长易张驰勇担重担，即使没有解剖经历，但还是勇往直前地想为社员们带个好头儿。社长，好样儿的！</p> <p class="ql-block">环切牛蛙一只腿的腿部皮肤，顺势将牛蛙皮褪下，露出了裸露的肌肉。这样可以左右对照，来探究反射中感受器是否位于皮肤表面。</p> <p class="ql-block">经验丰富的高华老师帮助同学们环切皮肤。牛蛙皮很滑，一不小心就会打滑切到手，大家可都要小心点哦。</p> <p class="ql-block">快看，保留皮肤的腿面对氢氧化钠滤纸片的刺激开始激烈的搔扒反射，而裸露的皮肤面对相同刺激却没有任何反应。</p> <p class="ql-block">校长罗群雁及中层领导们也先后莅临生物社团实验室。感谢学校领导的关注和大力支持，课外拓展活动才能有更好的发展！大一中的孩子们才能德智体美劳全面开花！</p> <p class="ql-block">党晶老师教大家如何通过枕骨大孔毁坏脊髓。</p> <p class="ql-block">双毁髓后，牛蛙不再有挣扎行为，同学们可以开始解剖来观察牛蛙的内部脏器。</p> <p class="ql-block">新一代高科技显微镜帮助我们更加清晰地看到了多种多样的牛蛙组织细胞。</p> <p class="ql-block">看，这就是牛蛙血液中的红细胞，跟哺乳动物一样，牛蛙红细胞也是两面凹的圆饼状，并且拥有细胞核和全套细胞器，可以进行无丝分裂。</p> <p class="ql-block">这是牛蛙体内脂肪条中的脂肪细胞，没有染色，但也可以看到大大小小的圆形脂肪颗粒。</p> <p class="ql-block">这是牛蛙的肌肉细胞，一条一条根根分明！</p> <p class="ql-block">放大看更清晰。</p> <p class="ql-block">这是雌蛙卵巢中细胞，里面蕴含着各种各样的与生殖有关的细胞。</p> <p class="ql-block">放大后可以看到正在进行减数分裂的不同阶段的卵母细胞，卵裂后的细胞聚集在一起。</p> <p class="ql-block">卵巢装片下大大小小的细胞，像江河流水般汹涌澎湃，微观世界下的壮观风景！</p> <p class="ql-block">这是牛蛙肾脏细胞，可以看到红细胞和肾细胞，肾是过滤血液中的代谢废物的，制作装片时可能破坏了血管，导致视野中看到了两种细胞。</p> <p class="ql-block">这是牛蛙的舌细胞，而且我们还发现了一些游动的微生物，可能是牛蛙舌头缝隙中存在的共生的微生物。</p> <p class="ql-block">快乐的时光总是如此短暂！在这一个半小时的时间，我们重新认识了牛蛙，我们增加了见识，增强了能力，生物课外扩展活动，让我们的高中生活更加多姿多彩！下期再会！</p>