2021年3月16日下午，2020-2022年郑州市义务教育质量提升项目小学数学学科第二次集中研讨活动在金水区四月天小学如期举行。金水区教育发展研究中心小学数学教研员虞文辉老师、侯新慧老师、王珏老师与项目核心团队教师以及参与校的数学教师参加了本次研讨活动。项目样本校黄河路第一小学孙春景副校长、凤凰双语小学邢桂琴副校长、金沙小学王家胜主任、金水区实验小学魏霞主任，项目参与校优胜路小学杨宏蕾副校长、纬五路第一小学宋绍华副校长、文化路第一小学王黎超主任、丰庆路小学田中华主任、文化绿城小学陈伟伟主任、纬五路第二小学单华瑞主任、四月天小学朱丽虹主任全程参与本次活动。 <h5 style="text-align: center;">小学数学义务教育质量提升项目研讨活动现场</h5> 本次活动继续以“分析学生学习轨迹、培养学生问题解决能力”为核心，主要内容包括对团队新成员开展主题培训、阅读推荐、讨论确定本学期研究课例等。 第一项活动为团队新成员进行主题培训。首先由来自金水区实验小学的梁宁莹老师和文化路第一小学杨葵花老师先后进行《学生学习轨迹分析下的学习目标与任务设计的案例分享》。两位老师以四年级上册《乘法分配律》一课为例展开详细讲解，帮助新加入的老师们深入了解项目。 接着，文化绿城小学的王齐丹老师和金沙小学的禹晶晶老师先后以《看到差距 充满希望》和《花开四季 感悟常在》为主题分享了自己在上学期参加质量提升项目活动的心得体会，并向新成员提出了针对性的建议，为团体新成员带来了很多启发。 第二项活动是教研员王老师向团队成员推荐活动相关阅读文献。王老师以《开卷有益》为主题，结合自身丰富的阅读经验推荐了一些关于数学阅读的书籍，希望老师们寻趣阅读中，循序而渐进，熟读而精思！ 随后在教研员虞老师的带领下，活动进入本学期研究课题讨论环节。结合教材内容，老师们一边讨论一边记录下所任教的年级课例，为今后的课例实践做好充分准备。 随后，项目团队老师们按执教年级分组讨论，在组内针对备选课例，结合教师用书和教学实践展开激烈讨论。 最后，教研员虞老师再次明确了项目团队工作要求，并安排好下一次的活动内容，明确了后续推进的一系列计划。 <div align="center"><h5 style="text-align: center;">教研员虞文辉老师向项目团队明确工作要求</h5></div> 独行快众行远。金水区参与郑州市小学数学教育质量改进提升项目的老师们定会团结协作、互相学习、不断精进，于三尺讲台“乘风破浪”，共同打造金水小学数学教育的美好明天。