<p class="ql-block"> 初春时节万物新，春光不负有心人。在这美好的季节里，玉泉区南茶坊小学迎来了主题为“关注学生发展 提升课堂教学效益”的呼市教学视导活动。 </p> <p class="ql-block"> 3月16日上午，呼市教研室张颖慧老师、玉泉区教研员张婧老师带队的两区骨干教师参加了此次语文课堂展示活动。来自南茶坊小学的朱筱彤老师和锡林南路小学分校的吴贞老师分别呈现了六年级下册古诗《竹石》“同课异构”的教学展示。 </p> <p class="ql-block"> 朱老师能准确把握教学目标，整堂课的教学循着:知诗人、解诗题、抓字眼、晓诗意、入意境、悟诗情的教学思路进行，循序渐进，逐层深入。朱老师整堂课清晰流畅，能紧紧围绕着目标，层层落实评价任务，把具体的任务层层落实到课堂教学每个环节中，做到了以生为本，注重学生的学习生成。 </p> <p class="ql-block"> 吴贞老师的课堂行云流水，一气呵成，教学语言丰富，评价有针对性。吴老师紧扣人文主题：理想和信念展开教学，同时渗透本单元的语文要素：查阅相关资料，加深对课文的理解。整体单元意识强，重在整篇课文的角度呈现，把三首古诗放在一个平面上横向讲解，课堂上的朗读指导主要以读代讲，以读促讲，最终达到层层递进的教学效果。 </p> <p class="ql-block"> 两节课后，教研员张婧老师给予了两节课高度评价：这两节课的共同点是能抓住诗的题材及表达特点，围绕教学目标注重朗读的训练与运用，注重知识的前后关联、课内外的衔接，用语文的方法去思考、去观察、去表达，有浓浓的语文味儿。两节课例都设置了核心问题，以问题驱动教学，在问题的引领下培养学生的探究能力、学习能力、表达能力。最后张婧老师还提出了长远的期望：我们的课堂要立足于课内，放眼于课外，努力提高课堂教学效率，让孩子们在课例的引领下，走出课本，走进生活，在知识的海洋遨游。 </p> <p class="ql-block"> 最后，市教研室的张颖慧老师肯定了两位老师为此次活动做出的努力，对老师们在古诗教学中出现的问题进行了深入浅出地阐述，张颖慧老师指出古诗教学要涉及到以下几点内容：1.要重视朗读，无论哪个年级一定要让学生多读，有梯度有递进有层次的朗读。2.要采用多样化的方法挖掘古诗丰富的内涵，挖掘内涵势必要采用更丰富的方法，这是古诗文教学中更应该着力的地方。可以让学生观察插图或勾连词语，也可以结合注释或是古诗的背景资料等，用语文的方法去理解感悟。3.要有语言文字的训练，语文课堂学习要重视读写结合，古诗教学中可以结合对诗句的理解，对意境的想象，对情感的体验等找到合适的读写结合点，给学生找一个出口表达情感，写完之后，带着感受再去读，学生的情感认知会更不一样。4.要有课外拓展，但不需要太多太冗长，要有针对性，详细积累一两首古诗或者句子即可。听了张老师的讲解，老师们豁然开朗，为以后的古诗教学指明了方向和重点。</p> <p class="ql-block"> 新的学期，新的起点，新的征程。南茶坊小学将以此次视导为契机，进一步优化教学管理，切实促进教师专业发展，相信在大家的共同努力下，茶小的教育天地将会更加宽广。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">玉泉区南茶坊小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年3月16日</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p>