走心的小惊喜

春红

　　最近，临时决定，由我带着儿子另外一套房子去住，目的是长养老二的一些习惯，爸爸带一大一小贴心小棉袄在现在的位置住，没想到老大给我一个惊喜，到底是啥情况呢？

由于昨天晚上爸爸外出客户，晚上回来比较晚，我做好晚饭和妹妹哥哥来到住的地方，姐姐做好作业，读完小i课外英语阅读后，楼下和同学玩了一小时，中间给我一次电话，说不过来我现在的地方，要上去洗澡，没曾想自己洗澡后把衣服都洗好了，另外阳台上的衣服全部收好，叠整齐放到各自衣柜，后面的故事是今天早上爸爸告诉我，孩子不是不会做，而是没放手给到孩子表现的机会。

另外4岁的小颐宝晚上和我睡觉时，嘴巴蹦出N个英语单词，不停地咕哝着一首歌，我也借势考了下她，大多数都知道她的用意。和她每天的磨耳朵密不可分，小i掌握了学习语言规律，所以经过一定累积输出是必然滴，另外孩子的敏感期也很关键，以下是来自学习语言敏感期最佳的摘抄。

人的大脑中有一个专门负责学习语言的区域，即布罗卡斯区。这一区域在2、3岁时开始快速发育，在10-12岁时发育成熟。人在幼年时期，这一部位非常灵敏，但随着年龄的增长，灵敏性呈下降趋势。儿童学习语言，大脑将有关信息直接存入这一区域。而成人学习语言，大脑则要建立新的记忆结构并且要和布罗卡斯区建立联系。因此，幼儿学习外语有他们的生理优势。

人类母语保护系统形成越完善，接受外语的内在阻力越大，相反，人类母语保护系统形成得越不完善，接受外语的内在阻力越小。因此，少儿学外语，起步越早越好，4-12岁是学习外语的最佳时期。超过这个时期，母语保护系统的阻力加大，所以成人学外语不如孩子快。因为儿童有异于成人的大脑结构，所以应该在“布罗卡斯区”发育成熟前学习英语，从而把英语作为终生的第二语言。

结论：布罗卡斯区的发育特点决定了人的学习母语和外语的最佳时期是0-6岁。