英语组 <p class="ql-block"> 青春时节，百花飘香。为了拓开思路促进成长，使学校各项教育教学管理工作更好开展，为学校今后的发展，北市中心校，大平山中心校于2021年3月16日，派出骨干老师到兴业县至德小学，对学科教学，校园文化等进行有针对性的跟岗交流学习。不但学习好的工作方法，更要学习积极认真负责的工作态度。</p> 欢迎仪式 分组 <p class="ql-block"> 跟岗学习活动开始了，按照科目分组，分为语文组，数学组，英语组三支队伍。我们英语组出发了。</p> 观摩课 <p class="ql-block"> 首先我们观摩了一节六年级英语课《Uni t 5 Occupation PartA》由至德小学的资深专业英语教师赵品妮执教！</p> <p class="ql-block">至德小学同学们的精彩表现！</p> <p class="ql-block"> 接着观摩了一节至德小学四年级的英语课《Unit3 School Subjects PartA 》由多次参加各项英语讲课比赛获奖的教师陈翠执教。</p> <p class="ql-block"> ＂三段六步＂中重要环节～师友活动精彩实况！</p> <p class="ql-block">同学们互助互学！</p> <p class="ql-block">小组展示！</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 今天我们到至德小学跟岗研修，分别听了两节高、低学段的英语，在这两节课堂的展示中，都突出了我县课改的重点＂三段六步”的教学模式，无论是低年级，还是高年级，都在自主、合作、探究学习方式的引导下，遵循“自学、合作、展示”三个步骤，通过"独学、群学”的学习途径，顺利完成课堂学习，学生真正是学习的主人。在教材的解读和课堂教学的设计.上，授课教师认真备课，课堂上充分发挥教师的有效调控作用！</p> <p class="ql-block">点评赵品妮的课:</p><p class="ql-block">我大平山镇中心校梁蔼主任:</p><p class="ql-block">1.很欣赏赵老师的三段六步教学法，层层推进，环环相扣，老师上得轻松，学生学得主动，把课堂交给学生，让学生做学习的主人！</p><p class="ql-block">2.学习单词通过边呈现边学习，通过情景来展现，学生学得更深刻。</p> <p class="ql-block">点评陈翠老师:</p><p class="ql-block">我大平山镇中心校梁蔼主任:</p><p class="ql-block">1.这是很接地气的一堂英语课，通过课本实物来呈现本节课的主要内容“学科”的学习，学生容易接受，容易理解。</p><p class="ql-block">2.利用情景交际来巩固句型，很自然的带动学生，内容安排得恰当，由浅入深，把三段六步教学法运用得很熟练，学生学得津津有味。</p><p class="ql-block">3.小结部分安排得也很特别。</p> <p class="ql-block">大平山镇关爱学校陈锦老师点评:</p><p class="ql-block">1.很佩服赵老师这堂高效课堂课，师友合作轻松自然，整节课思路清晰，环环相扣，学生学得好，教师也教得轻松。</p><p class="ql-block">2.向赵老师学习，尤其是课文部分的学习，课文的展示，学生朗读方面都表现得很优秀，对自己以后的课文教学启发很大！</p><p class="ql-block">3.学生课前预习很到位。课堂表现优秀。</p> <p class="ql-block">我大平山镇陈村小学陆红旭老师与至德小学陈翠老师诚挚的交流。</p> <p class="ql-block"> 至德小学陈翠老师分享她在教学工作中方式方法！</p> <p class="ql-block"> 我大平山镇的英语组成员认真的倾听做好笔记！</p> 至德小学校园文化 <p class="ql-block">简约干净而充满书香气息的至德小学校园</p> <p class="ql-block">学生手抄报作品！</p> <p class="ql-block">至德小学的历史文化！</p> 活动圆满结束 <p class="ql-block"> 跟岗学习活动是短暂的，但学习是没有终点的。通过这次学习，让我们受益匪浅，收获很多。 “三段六步教学模式”是我跟岗学习最大的收获。我们认真聆听了两节英语课，赵老师和陈老师都是采用了三段六步的教学模式，明确教学目标，设置了两个活动，在师友合作活动中，她们设置问题，由浅入深，呈现出本课的重难点。在四人小组合作活动中，采用角色扮演，小组展示，学生点评，据实拓展延伸，重视培优训练。整个课堂中学生乐于学，教师轻松教。我们从这些老师身上学到了很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。我们认识到上好一节课前要做好充分的准备。课前准备包括备学生、备 教材、做课件等等，做好足够的准备老师才能在课堂 上游刃有余，挥洒自如。在听课的过程中，我们发现教师们都 对本堂课进行了精心的设计，他们采用图片、实物、多媒体 等多种手段创设情景，多渠道地给学生供给教学信息，拓宽视野，不断激励学生学习的兴趣、主动参与各项学 习活动，老师善于发现学生身上的长处，在教学过程中发挥每一个学生的长处，因材施教，让孩子感受到学习的愉悦，在学习的过程中互相学习，共同成长。</p><p class="ql-block"> 今后，在自己的工作中，我们将学以致用，继续加强对教育方法的学习，努力尝试，不断探索，向着更高的目标迈进。</p> <p class="ql-block">编辑：梁晓 滕丽英</p><p class="ql-block">初审：梁蔼 邓燕</p><p class="ql-block">终审：宁振东</p>