<p class="ql-block"> 阳春三月，春暖花开，为了进一步提升小学数学教育教研水平，在这个生机盎然的春天，怀揣着对数学教学的期待，我们一年级全体数学教师相聚在一起，共赴了一场专业成长之旅。</p> <p class="ql-block"> 会议开始前，于科长作了重要讲话，强调了三点。</p><p class="ql-block"> 1.充分认识本次培训的重要意义。</p><p class="ql-block"> 2.精心组织本次培训活动。</p><p class="ql-block"> 3.抓好培训后的跟进和落实。</p> <p class="ql-block"> 教材研究是实施教学的重要基础，教材研读好了，课就上好了，教学质量就提高了，教材解读的质量直接影响教学质量的高低，我们必须在读懂教材，用好教材上下工夫。读懂是前提，用好是目的，所以，我们丝毫不敢懈怠，每个人都在充分的吸收和内化。</p> <p class="ql-block"> 本次培训是由费县和平邑小学数学团队给我们带来。</p> <p class="ql-block"> 第一单元《认识图形二》是由费县张静老师提供，通过张老师的统筹分析，让我们对各个单元的内容规划又有了一个全新的认识，对教学目标及重难点有了更精准的把握。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二单元《20以内的退位减法》是由费县张鑫老师主讲，通过学习，在教学内容安排及特点上学习到了很多，有了一定的内容连贯性，从一年级到六年级数与代数建立了更强的联系纽带。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三单元《分类与整理》由费县王思秋老师分享，王老师对整个单元的分析非常到位，多方位思考，给我们提供的教学建议也非常实用，将分类与整理紧密的结合在一起，强调在分类的基础上收集整理并呈现分类的结果，将统计工作中最基础，最重要的一环渗透给学生。</p> <p class="ql-block"> 第四单元《100以内数的认识》这一单元是在一年级上册二十以内数的认识的基础上进行的拓展，是学生在数的认识上的一个飞跃。在易错题分析中，给我们呈现了学生们经常出错的题型，总结了多种答题小技巧，对我们今后的教学思路和教学方法非常有指导性，为进一步学习100以内数的计算的相关知识打好了基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学思结合，知行统一，老师们会后都在积极思考，叙说收获，让这次教材培训发挥出最大的成效。</p> <p class="ql-block"> 深入其境，方知教材别有洞天，品尝其味，方知教材魅力无限，无论课程怎样改革，钻研教材驾驭教材是教师永远的基本功，让我们一路钻研，一路探索，一路同行，一路成长，共同开创小学数学教学的新篇章。</p>