落红不是无情物，化作春泥更护花---紫水学校小学部语文组教研活动纪实

噜啦啦

望着桃花殷红的笑脸，伴着柳条摇曳的身姿，和着黄莺动人的旋律。3月16日上午，我们迎来了紫水学校语文组的第一次校本教研活动。 本次教研抽中二年级语文组，由青春靓丽的刘雅婷老师执教《雷锋叔叔，你在哪里》，小学部全体语文老师及雷校长参与了本次活动。 　　在《学习雷锋好榜样》的优美旋律中，缓缓拉开了这节课的序幕。刘老师首先简介雷锋，接着让学生自由读文，然后引导学生梳理识字方法，自主识字。最后把生字送进课文，再次朗读。 　　“授人以鱼不如授人以渔”，本节课刘老师放弃了课堂上老师的大量讲解，而是引导学生通过猜一猜、结合偏旁部首、联系上下文以及欣赏图片等方法来让学生理解重点词语的意思。重在教会学生方法，把老师的硬性输出变成学生的主动探究，然后总结方法，充分体现了学生在课堂中的主体地位。 　　课后，由二年级集备组长邹无瑕老师组织大家在书法教室进行评课。刘雅婷老师针对这节课的设计思路进行了说明，并反思了这节课的不足。接着，一至六年级组的教师代表们纷纷针对这节课进行点评，提出了很多宝贵的建议和意见。尤其是我们的老大姐张艳老师，她提出“从课题入手，投入到寻找雷锋的情感中，联系实际才能让学生读出感情。”办公室陈小丽主任也指出了“情感深切，并不代表声音小”“文本朗读不够”的等问题。 　　最后，雷校长针对这节课给予指导。她提出“语文课应该返璞归真，最真实最朴实的课才是最好的课”，并让我们在课堂上学会灵活变通。她一再强调我们语文教师要正确全面地解读文本，指导我们如何运用“教师教学参考书”。 　　第三节课，二年级语文组结合大家的建议再次进行集备整合。雷校长在授课思路和细节处理上给我们提供了很多参考。第四节，二年级语文组再次抽课，由王晴老师主讲。集思广益后的课堂，热气腾腾，思路清晰，师生关系更融洽。 　　教学是一门有缺憾的艺术。每一次教研活动，既是一次展示自我的机会，更是一次提升自我的有效途径。在过程中寻找方法，在失败中总结经验，在集体的“头脑风暴”中不断提升，在自我反思中进步成长，是我们每一位教师永恒不变的追求。