<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">1.整体情况良好。项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，记号笔涂抹需要注意的地方，批注提现思考和修改，反思仔细、认真。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <span style='font-family: 宋体; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;'><font color="#000000" face="宋体">2、老师们都非常注重课前准备，（课件、图片、单词卡、多媒体等）。从批注中看到老师们在教学中注重帮助学生归纳总结语法知识点，六年级的教案还附了丰富的练习题：</font></span> 一些不足： <p class="ql-block">1.<span style="color: rgb(0, 0, 0);">板书设计个别教师忘了附上,或是相对简单。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学生形成知识系统。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 2.教案应该附上授课时间,使整个学期的教学有计划性。 3.表格格式有点乱了教案批注的地方留空太窄: <p class="ql-block"> 总之，英语教案整体质量比较好，体现了老师们潜心钻研教学、认真负责的工作态度，同时也为老师们扎扎实实地上好课每节课，为学校英语教学取得优异成绩提供了有利保证，希望老师们继续保持同时改进不足，力争更好。</p>