<p class="ql-block"> 3月16日下午，昂昂溪区水师中学群文阅读教学项目推进会在学校会议室举行。推进会以“解疑惑、定框架、一路行”为会议精神。参会人员有洪广志校长和四位校级领导、教务处人员、语文组教师，教学校长赵文涛主持了会议！</p> <p class="ql-block"> 会议分为四个部分：项目概述、工作部署、解疑答惑、讨论总结！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌿 项目概述🌿</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，赵文涛校长就群文阅读实践项目的整体情况做了介绍，他指出，虽然项目尚处于第一阶段，但前期的准备、调研工作和组员们的工作态度直接决定了项目后期的进展，因此，希望组员们高度重视，群策群力，保证项目能出成果！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">🌿</span> 工作部署<span style="font-size: 18px;"> 🌿</span></p> <p class="ql-block"> 为了保证项目各项环节落到实处，推进会还对下一阶段的工作做了部署，对已有的工作分工做了一些适当的调整，采取责任到人、通力合作的原则，实现资源的最大优化，效率的最大提升！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">🌿</span> 解疑答惑<span style="font-size: 18px;"> 🌿</span></p> <p class="ql-block"> 随后的解疑答惑环节中，各组员针对上次项目线上成立大会上，语文组长张慧敏老师提供的项目框架设计、目标设计、任务完成等问题提出了疑惑，并发表了各自的看法。由于学校多次与试点学校进行对接，效果并不显著，所以存在以下困惑，作为国家级示范区，我校在优秀教学成果“群文阅读”教学实践推广应用中面临的问题：</p><p class="ql-block">1.教师的学习和培训。仅仅依靠网上的简单介绍和几节录像课远远不够。教师需要更加丰富的、有针对性的培训和指导。</p><p class="ql-block">2.教学资源匮乏。此优秀成果有完备的资源库、平台和课本。我们急需引进这些宝贵资源，让学生有本可依，让成果推广应用渠道畅通。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">🌿</span> 讨论总结<span style="font-size: 18px;"> 🌿</span></p> <p class="ql-block"> 在组员们的集思广益、群策群力下，紧靠现有的学习资源中大家达成共识，最终确立了本次群文阅读教学实践项目要扎根于课堂，不脱离实际教学任务，稳扎稳打，通过实践力争打造群文阅读的精彩课堂。</p> <p class="ql-block"> 会上洪广志校长首先表扬了群文阅读项目组人员积极认真的工作态度，又强调了群文阅读教学既是对阅读教学内容的突破，也是对传统教学思想的创新。最后洪校长希望老师们脚踏实地，大胆去尝试，勇于挑战和实践，且思且行。</p> <p class="ql-block"> 本次项目推进会的顺利举行，不仅为大家提供了集中讨论、畅所欲言、分享收获的机会，更让大家对项目任务和后期进展更加清晰明了，有利于项目的有序化进行！</p>