<h3> 新学期,新起点。为保证教学工作有序、高效的开展,促进教学质量稳步提升,促进各教研组的创新发展,巴六中学于2021年3月11日下午在五楼网络教研室召开“立足教研,夯实教学”为主题的教研组长工作会议。<br></h3> <p class="ql-block"> 校长赵玉芳,副校长丽平,教导主任包陆拾贰出席会议,各教研组长参加会议,教导主任包陆拾贰主持会议。</p> <h3> 一、 我校副校长丽平老师安排部署我校本学期教研组工作并提出具体要求。</h3> <h3> 1.丽平副校长根据我校教学工作重点,结合各教研组工作计划来制定了学校本学期教学工作行事历。</h3> <h3> 2. 关于如何编写教研组计划给出详细的指导性建议。 </h3> <h3> 3.要求每个教研组一学期要开展3~5次完整的教研组活动,开展活动后第二周交全部过程性材料和美篇总结。</h3> <h3> 4.公布学校关于教研组长工作量的规定:学校规定本学期开始教研组长工作每周按1课时工作量计算,每完成一次完整的教研活动记3课时工作量。</h3> <h3> 最后,丽平副校长感谢各位组长以往的辛勤付出,希望在各位组长的共同努力下,巴六中学教育教学、教研活动,教师们的教书育人能力在新的一年里都有质的飞跃!</h3> <h3> 二、我校校长赵玉芳老师对教研组长们提出了几点要求和希望。</h3> <p class="ql-block"> 1.不要轻视教研组长这个位置。教研组长这支队伍对学校教学质量的提高和教研力量、教师培训等方面的作用太重要了。你们是学校教学研究的落实者,是本学科教学活动的组织者,是青年教师的指导者、榜样。你们的观念影响着学校某门学科发展的方向,你们的科研水平直接关系着学校教学质量的高低,直接影响着学校的发展和生命。 </p><p class="ql-block"> 2.一定要精心策划教研活动。以教师活动为主,以学生活动为辅,研究教法、学法,教学研究是重点。通过教研活动,除了能够提升教师技能以外还要提升教师的职业幸福感,要形成浓厚的教研氛围。 </p><p class="ql-block"> 3.主动开展教研组活动。做到周周不间断的开展教研活动。 </p><p class="ql-block"> 4.注重过程性原则。既关注结果,更关注过程和实效。 </p><p class="ql-block"> 5.讲究方式方法,多沟通。要擅长发现老师们的长处,对老老师做好尊重,对年龄相仿的老师做好带动。 </p><p class="ql-block"> 6.注重理论学习。多学习理论知识,课程标准,教学实践活动一定要以理论知识作为指导。 </p><p class="ql-block"> 7.大胆的开展工作,不要推脱组长的工作。教研组长虽然权利小,工作难度大,责任却很神圣,肩上担负着民族教育的责任与使命。 </p><p class="ql-block"> 最后,赵校长殷切希望教研组长老师们能与两位领导密切配合,大家能通力协作、共同努力,相互帮助,以更饱满的的热情和更积极的态度投入到学校的教育教学与教研工作中,在新的一年里创造新辉煌!</p> <p class="ql-block"> 三、活动最后由我校教导主任包陆拾贰老师用骨干教师的含义来总结了本次教研组长工作会议。</p> <p class="ql-block"> 陆主任说骨干教师一词在我国始于1962年12月,教育部《关于有重点地办好一批全日制中、小学校的通知》。中学骨干教师一般的界定为:在一定范围的教师群体中,师德修养,职业素质相对优异,有一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的中学教育经验,在学校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量,对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力,取得过一定的教育教学研究成果,并对一般教师具有一定示范作用和带动作用,能够支撑所在地区或学校的学段或学科教学和教学研究工作的中学优秀教师代表。 </p><p class="ql-block"> 陆主任说,今天坐在这里的是学校精心选拔出来的教研组长,是学校的精英人才、是骨干力量、中流砥柱,是学校发展的关键。希望大家继续发挥骨干引领作用,团结带领组内教师们,为巴六中学教育、教学、教研工作更上一个台阶而继续努力奋斗!</p> <h3> 本次教研组长会议进一步明确了学校新学期教研工作的重点和努力方向,理清了教研工作的思路,达成了共识、明确了目标,为学校今后教学工作的有序、高效开展提供了保障,为教育教学工作质量的提升和教师的专业成长奠定了扎实的基础。 </h3> <p class="ql-block">编辑:白全亮</p><p class="ql-block">图片:赵玉山</p><p class="ql-block">初审:包陆拾贰</p><p class="ql-block">复审:赵玉芳</p>