凝心聚力乘势而上

北街小学

北街小学毕业班质量分析暨动员会 　　厚德方能致远，勤奋积蓄能量，和谐心向理想，共创美好未来。在这春风和煦、万物萌芽的阳春三月，为了加强对六年级毕业班工作的管理和指导，提高毕业班教学质量和升学率，我校于3月26日下午郑重召开了毕业班质量分析暨动员会。 　　会议首先由教导处张主任宣读近4次期中期末班级各科目的横向成绩排名情况以及综合成绩排名情况，并从中分析从成绩中所暴露出来的一些日常教学工作中存在的问题，建议各位教师保证教学时间，保证作业质量，争取资源共享，树立集体观念，积极应对教学中存在的各类问题，共谋有效措施，为毕业班的整体教学质量携手并进。 　　接着，刘飞祥副校长就目前存在的班级差距过大，师生思想懈怠，教学方法不当，教学常规散乱等问题进行了深刻地剖析，然后进一步对六年级的教学工作和复习工作做了以下详尽部署：一、统一思想提高认识1. 提高学生思想认识，保证有效学习时间，保证课内课外纪律，树立良好班风学风，养成良好学习习惯，营造良好学习氛围。2. 做好家长思想工作，动员家长配合学校、老师工作，照顾好孩子的日常生活，管理好孩子的学习生活，做到家校配合求质量。3. 统一教师思想认识，从大局出发，以现有问题为抓手，积极调整心态，改进更新教学策略，共同携手，齐头并进。二、严抓常规促进管理 倡导教师夯实常规工作，课前充分准备，课上胸有成竹，向课堂要效率，向认真要质量。学校将加强随堂听课，促进教师工作，保证教学质量。三、坚持不懈培优补差1. 对知识进行有效梳理，了解学生现状，做到心中有数，在此基础上制定切实可行的复习计划，构建知识结构，提高复习效率。2. 精选习题讲求效率，努力设计具有典型性、综合性的，能够把新旧知识融会贯通的习题，通过训练培养学生的问题意识和思维能力。3. 明确复习目的，师生积极配合，多层次、分类型练习，对易错题用对比的方法帮助学生找到原因，发现一个纠正一个，设计错题库，对知识点和易错题进行巩固练习。4. 面相全体抓两头。重视个体差异，因材施教，达到质的提升。作业要分层设计、分层指导，分层落实。四、紧张起来行动起来 教师和学生都要有迎接小考的意识和行动，改变散漫现状，根据现有教学任务，合理制定教学、复习计划。五、和谐共处精诚合作 全年级教师团结一致搞好复习工作，认真撰写复习教案，利用教研时间和其他必要的时间共同探讨知识点是否全面、课时安排是否恰当、例题是否具有连贯性、习题是否适当。认真备，人人说，争取达到最实用、最有效。 随后，刘景宏校长又一次有针对性地对各班学情做了对比分析，警醒教师正视各自存在的问题，树立危机感，充分了解学生，因材施教，争取尽快缩小差距、迎头赶上。最后，刘校郑重提出了毕业班教学的“四要”方针：一、要有紧张的气氛。从教师做起紧张起来，为学生树立良好的榜样，创设良好的学习环境，构建和谐的教学氛围，为师生素养的提高而努力。二、要有远大的理想。为自己定目标、定任务，努力做好培优补差工作。刘校特别要求，当下我校教师需要俯下身来学习，在提高自身素质的同时，拓宽学生的知识面、阅读面等方面狠下功夫，为培养全面发展的高素质学生努力奋斗。三、要有科学的方法。第一切忌搞题海战术，必须分巢饲养，因材施教。第二重在落实，有布置有检查有讲解。第三鼓励学生多阅读、多实践，丰富知识、拓宽视野、全面发展。还可选择更适合自己班级的学情积极想办法提高学生综合素质。四、要有合作的意识。要加强同班教师合作，同科教师合作，做到资源共享、共同提高。 此次动员大会的召开，如春雷般唤醒了每位教师的行动意识，如春风般吹动着每位教师的行动步伐，如甘霖般浸润着每位教师的行动信念，我们六年级全体师生必将在校领导的关爱、指导下凝心聚力、乘势而上，共同携手、共创辉煌！