<p class="ql-block">窗外春意浓，室内集备浓----二年级数学第二单元集体备课</p> <p class="ql-block">草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春风。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。<span style="color: rgb(5, 38, 12); font-size: 18px; background-color: rgb(173, 234, 142);">为了更准确，更高效的组织教学活动。二年级全体数学老师在周五下干组织到一起，进行了二年级数学下册第二单元《表内除法(一) 》的集体备课活动。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">在主备人公爱翠老师的带领下，进行本单元的讨论，研究课程的重难点。除法的初步认识是人教版小学二年级下册第二单元《表内除法(一) 》中的内容,是学生学习除法的开始，也是学习除法的基础。因此，让学生体会除法运算的含义，在理解的基础上掌握用2～6的乘法口决求商的方法及解决问题，是本单元教学的重点。除法的含义，用除法运算解决简单实际问题是本单元教学的难点。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">这部分教材结合具体的活动，以生活中常见的每份同样多的实例和活动情境，建立平均分的概念，通过参与平均分的活动，探索平均分的方法，认识平均分的两种不同情况（等分和包含）。因为低年级学生思维正处在由形象思维向抽象思维过渡，并以具体形象思维为主的阶段。因此，教材以学生喜欢的游乐园场景为主题图，激发学生的兴趣，并通过直观教学与学生的实践活动理解除法的意义，认识除法运算。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们坚信，我们只有集备踏实，学生才能学得扎实。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(254, 255, 254); font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">集体备课是教师情感与情感的沟通，是教师个体思维的碰撞，是教师集体智慧的结晶。集体备课让我们收获多多，受益匪浅。</span></p>