<p class="ql-block"> 2021年3月15日， 接到市教研室小语网络学习的通知，我们立即转发，各中心校积极组织，老师们准时收看。全区上下共同学习了统编小学语文执行主编陈先云老师题为《详解教科书选文》的讲座。陈老师带着丰富的语文教科书研究心得，为大家带来了一场干货满满的精彩讲座。</p><p class="ql-block"> 他从1972年的语文教材与那个时段的课标讲起，把近三十年的语文教材选文做了一个宏观的纵向分析，让我们看到了小语人持续不断的辛苦耕耘，更感受到小语教材逐步趋向更阔大的选材、更精准的目标、更有序列的完善。</p> <p class="ql-block"> 老师们学习掠影</p> <p class="ql-block"> 老师们纷纷表示，聆听了陈先云老师的讲座后，对小学语文课本有了新的认识，增长了专业知识，真的是意犹未尽，收获颇多。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 语文教科书是公共文化产品，是社会关注的焦点。语文到底是什么？语文到底该怎样教？一直萦绕于老师们心头的困惑，在这里得到了更好的解答。</span></p> <p class="ql-block"> 课文是小学语文教科书的核心构件，是教科书功能的重要载体。课文在语文教科书中的核心地位，体现了教科书形式结构的共性，更体现了教科书形式结构的个性，全面影响着语文教科书多样功能的有效发挥。它是主导语文教师规划教学的主要元素，是实施课堂教学的核心材料。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">用好统编教科书，上好语文课，教师需要认真钻研全套教科书，领会编写理念，理解编排意图；根据学生的学习状况、认知水平和发展需要，把教科书中对学生来说最有价值的学习内容提炼出来，精准定位教学目标。</span></p> <p class="ql-block"> 在陈先云老师引领下，我们明确了语文教学的方向，开发区全体教育人，将并肩携手，在统编教材这片天地里，不断进步，努力成长，共同开启语文课程的新天地。</p>