见龙在田

乾元昭中

<p class="ql-block">  九二:见龙在田,利见大人。子曰:“龙德而正中者也。庸言之信,庸行之谨,闲邪存其诚,善世而不伐,德博而化。《易》曰,见龙在田,利见大人,君德也。”</p><p class="ql-block"> 2021年春季学期开始,学校党委决定实行“推门听课”制度。第一天听课,脑海里第一时间浮现出来的是莫色勒各莫(小毛)老师。小毛老师刚到学校任教一年。小毛老师的名字,念起来有点拗口,不容易记住。初次听说小毛老师,是天府七中结对帮扶昭觉中学,协调凤凰卫视到学校报道5G技术助力教学质量发展,学校安排的就是小毛老师的语文教学,接受采访任务。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  对小毛老师引起关注的是全校教学质量分析会,小毛老师所教的两个班的语文成绩,在全校排名第二、第三。这不禁让我引起了深刻反思,一个刚参加工作一年的年轻教师,是怎样取得这样好的成绩?</p><p class="ql-block"> 3月6日,学校组织的国际妇女节庆祝活动。小毛老师作为篮球运动员代表,上场参加比赛。技术娴熟,左右开弓,步伐矫健,身轻如燕。让我感叹,小毛老师原来不止书教得好,篮球也打得很好!</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  3月16日早,晴。阳光普照校园,梅花正在怒放,美丽校园充满蓬勃希望。提前十分钟进入初一.11班教室就坐。全班学生都穿着校服,精神饱满、斗志昂扬。8:45,小毛老师走进教室,着校服,开始讲评试卷。</p><p class="ql-block"> 听完整堂课,给我留下了深刻的感受。小毛老师基本功扎实,逻辑清晰、吐词清楚,火候掌控到位,善于调动学生积极性,课堂气氛热烈,学习效果明显。课后,小莫老师走出教室后,我问了全班同学对小毛老师的感觉。同学们争先恐后的说,小毛老师对学生好、书教得好、人长得好。</p> <p class="ql-block">  课后,跟一起听课的王春老师、阿哈老师交流,都觉得小毛老师很不错,课堂讲学效果很好。假以时日,相信在学校的全力培养下,通过其自身努力,小毛老师一定会很快成为昭中教学的中坚力量、骨干力量。我也安排教科室王冉主任,一是安排小毛老师代表青年教师,上一节汇报课;二是安排小毛老师参加学习培训,不断提升自己;三是建立人才后备库,把小毛老师作为后备人才,进行重点培养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  我也给小毛老师提几点建议。一是坚持学习,提升自己。九层之台起于累土;合抱之木生于毫末;千里之行始于足下。泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。作为一名语文老师,需要具备广博的文学知识功底。要给予学生一瓢水,自己必须是一池水。水之积液不厚,则其负大舟也无力。</p><p class="ql-block"> 二是恢弘志向,志存高远。胸中有信仰,脚下有力量。人必须要有精神信仰,才能拥有前进的不竭动力。作为一名年轻教师,对自己将来的发展,期望达到的高度,要有明确的规划,并坚定不移地沿着规划之路走下去,尽快成为学校教学的骨干力量、中坚力量,以后为教育事业做出更大的贡献。以梦为马,不负韶华。</p><p class="ql-block"> 三是立德树人,教书育人。努力争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师,积极投身奉献教育事业发展,为学校跨越发展做出应有贡献。把自己的前途命运与国家、民族、学校的前途命运紧密联系在一起,家国天下、同频共振、血脉相连、水乳交融。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。</p><p class="ql-block"> 希望全体年轻教师,特别是当前还不在状态的年轻老师,认真向小毛老师学习,社会性事务少一点,应酬饭局少一点,教学教研活动多一点,心中装着学生多一点,全身心地投入教学工作之中。仰不愧天、俯不怍人,坦坦荡荡、光明磊落,对得起国家、对得起薪酬、对得起家长、对得起孩子。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p>