教育分层

花冠之露

清华大学教授：教育的目的是为了分层，而家长还没意识到。

⑴他说自己就是通过接受教育上985，被分到了社会的中层，成为了一名"中产阶级"。

他还提到，在读中学时班里那些成绩不好的同学，最后留在了社会的底层。

对家境优越的孩子而言，他们的人生上一个好大学也好，上一个一般大学也罢，都有很多途径，可以拥有一个美好的未来。

而出身普通甚至贫困的家庭的孩子，只有应试教育才是走出困境的最可行的一条路。

于是这些家庭不惜代价，有人上800块一个小时的课外辅导班，就有人上2000块一个小时的辅导班。

⑵其实美国的教育也是分层的。

美国的教育是分层的，第一是精英教育，这部分教育孩子自由度高，但一点也不快乐，是真正的素质教育，而且也很辛苦，培养的是管理层的人材。这波孩子毕业后不愁找不到工作，家里都是有钱的主。第二是中产阶级教育，类似于我们的本科以及研究生，毕业后搞技术研发的。美国真正的快乐教育是第三层的教育，没什么成绩压力，也没有作业，想学就学，不学也没有人管，这个层次的人数最多。这部分人将来是最底层的，搬砖就靠这群人了。

美国的公立小学及中学下午3:30放学，白人、华人家有经济条件的再上补习班到6点，黑人及没有经济实力的回家傻玩，最后前者上好大学，后者大学能录取就是幸运，最终的赢家是有钱人和资本家。

美国英国加拿大德国教育，把学生进行了分类，小学中学教育分为基础教育+特长教育，有艺术方向、数学方向、语言方向等，体现了人的差异化，大部分人处于基础教育，少数人发展成精英的金字塔结构，阶级分层明显。

⑶最好的教育是"精英教育"，不仅仅为了实现阶层流动，还是为了给社会培养“高质量零件”，更在于培养孩子独立的人格，让他们学会“自己如何做主”。

@真业心学创始人东方赢 我想，精英教育的目标，不是为了培养一个合格的好学生与一个标准的打工人。而是要培养一个既善于自我控制，善于社会交往，多才多艺，健康快乐，又独立自主，有批判性思维与创新能力，能够贡献社会、改变世界的人。

因此，精英教育靠的不只是学校教育，还来自家庭教育、社会教育、自我教育。