<p class="ql-block">古人云：一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。为从整体提高教学质量，东明县第七小学语文科组于3月16日在二楼备课室开展了集体备课活动。</p> <p class="ql-block">集体备课”作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研新模式。集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，在思维的交流碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路。这样能够优化教学方案，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。</p> <p class="ql-block">集体备课以“初备定稿-主备发言-集体讨论-个人复备-教学实践-教后反思”模式进行。在集体备课活动中，大家深入钻研教材，反复阅读教学参考书及有关资料。就实现单元教学三维目标，突出重点和突破难点的方法，作业与练习配备，教学方法的设想等方面进行讨论发言。集体备课时，各位教师积极参与，建言献策，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成了比较一致的意见和实施方案。</p> <p class="ql-block">集体备课中大家踊跃献策。</p> <p class="ql-block">东明县第七小学副校长纪枫作为我校的业务校长，在此次备课中认真倾听，对我们傾心指导。</p> <p class="ql-block">纪副校长说:大家共同讨论，互相启发，集思广益，充分发挥了老师们的集体智慧，增强了合作意识，营造了良好的教学教研氛围。</p> <p class="ql-block">纪副校长还提出了“减负、高效、求实、灵动、凝聚、求精”的思想，强调一定要把集体备课做好，做实。会继续组织语文组开展多样活动提升教师团队意识和个体专业素养。</p> <p class="ql-block">群众备课让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。</p> <p class="ql-block">集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，期盼下次我们的活动更精彩！</p>