<p class="ql-block"> 新学期伊始，同学们得到了上学期期末迟发的获奖证书以及优秀寒假作业的奖励。他们纷纷运用刚刚学到的语言“Thank you to…”发表自己的“获奖感言”，感恩自己身边的人和物。 </p> <p class="ql-block"> 学习之事必作于细。瞧，史晨凯同学的思维多么的清晰与精细！</p> <p class="ql-block"> 第一模块第二单元的课文情境是学生在上手工课，Lingling负责分发彩纸。这篇课文很好地体现了“What's your favorite…?"的语用功能:询问他人最喜欢什么物品，以便根据个人喜好分发物品。</p> <p class="ql-block"> 李佳妮同学的思维导图让我感受到了一个幸福小女孩的模样😊</p> <p class="ql-block"> 英语作为一种语言的学习，我们不仅要学进去，还要讲出来。</p> <p class="ql-block">看，这些孩子们是多么勇敢！做自信的自己，老师为你们点赞👍👍👍</p> <p class="ql-block"> “一千个人眼中有一千个哈姆雷特”。每个孩子的思维都是多么的与众不同！</p> <p class="ql-block">看 ，学生还会用软件了💪</p>