<h3> 为持续深化基于课程标准“学·教”改革行动，着力改变教师教学理念与学教方式，调整教师备课思维模式，提升我校教师教学改进实践操作能力，提高课堂教学质量，我校举行了听评课活动。</h3> <h3> 我们二级部数学备课组精心准备。第一步首先通过集体备课，确定本次讲课的内容。经过共同讨论，共同制定好本节课的教学设计。</h3> <h3>第二步由领航团队的陈晓雪老师根据制定好的教学设计，做好PPT与导学案。</h3> <h3>第三步反复讨论磨课，由经验丰富的陈晓雪老师先上示范课，二年级数学备课组的程秀美、郭旭进行听评课。</h3> <h3>通过磨课，发现不足，进一步改进教学设计。</h3> <h3>第四步，陈晓雪老师根据修改后的教学设计再次上课。所有数学老师参加听课活动。</h3> <h3>第五步，由陈晓雪老师说课，二年级数学备课组说集体备课过程，其他数学老师参与评课。</h3> <h3>通过此次听评课活动，我们受益匪浅。我们二年级数学备课组会继续紧跟学校教学改革的东风，不断学习。备好课、上好课，努力提高自己的课堂教学质量。</h3>