<p class="ql-block">如若把教学质量看成一艘巨轮的话，教研活动可以是水也可以是风，只有风生水起巨轮自然可以扬帆起航。低年级数学组这汪清泉自然也开始了波涛汹涌的蓄势待发了。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">第二大周教研之听评课</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span>本周低年级数学组公开课的主讲人是我校优秀青年教师许艳敏老师，主讲课题为小学一年级数学《跳伞表演》</span></p> <p class="ql-block"><b>教学活动过程</b></p> <p class="ql-block">复习导入学生进行自主回顾旧知识</p> <p class="ql-block">许老师进行新课教学</p> <p class="ql-block">许老师教态自然具有很强的亲和力，孩子学习的很认真</p> <p class="ql-block">许老师融入孩子们并引导孩子思考，鼓励孩子积极参与教学活动，起到了极好的“助产”的作用（古希腊著名哲学家苏格拉底提出的教育理论）</p> <p class="ql-block">许老师进行教学活动现场指导与纠错</p> <p class="ql-block"><b>教学活动的练习巩固环节</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">学生自主练习学案与小组讨论</span></p> <p class="ql-block">教学活动结束时的游戏与反馈环节</p> <p class="ql-block">一节寓教于乐的数学课就这样在愉快和欢乐中结束了！</p> <p class="ql-block">教学活动结束后许老师进行教学思想阐述！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">教研组成员给予了张老师极高的评价同时也提出了真诚而又极其宝贵的建议！</span></p> <p class="ql-block">第二大周教研之备课、说课环节</p><p class="ql-block">说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。</p> <p class="ql-block">一年级数学主备人魏红老师进行说课</p><p class="ql-block">课题《生活中的数》</p><p class="ql-block">主备人：魏红</p><p class="ql-block">说内容：魏红老师从说教材、说学生、说教学、说目标、说教法、说学法六个方面进行了详细的阐述。</p> <p class="ql-block">一年级数学组在讨论与研讨导学案的修订！</p> <p class="ql-block">二年级数学主备人范文娟进行说课</p><p class="ql-block">主备人：范文娟</p><p class="ql-block">主备课题《比一比》</p><p class="ql-block">教学目标</p><p class="ql-block">1掌握比较万以内的大小方法，能够用符号表示万以内的大小。</p><p class="ql-block">2感受大数的意义，发展数感，培养分析解决问题的能力</p> <p class="ql-block">同课头老师给予了建议诚恳的建议，：</p><p class="ql-block">1根据一组数在一定的数值范围内选数</p><p class="ql-block">2与谁相邻填写相似的数字，填写最接近的。</p> <p class="ql-block">三年级数学主备人安婷婷进行说课，</p><p class="ql-block">主备人：安婷婷</p><p class="ql-block">主备课题《找规律》</p><p class="ql-block">本课重点：探讨乘数是整十数的乘法计算规律</p><p class="ql-block">难点：理解整十数乘法的算理</p> <p class="ql-block">张老师建议在讲课时：让学生在理解算理的基础上再探讨每组中两个乘数的变化会引起积的变化，并且有什么规律！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一起努力！一起劈波斩浪！</span></p>