红缨幼儿园致家长的一封信

田甜

亲爱的家长： 您好！ 时光荏苒，新的学期开始已有两周，回忆过往，我们是默契的搭档、给力的战友、也是倾心的朋友。 回想最初孩子即将入园时，您还在担心，孩子是否能够适应幼儿园的生活？她（他）真的能和其他孩子友好的相处吗？能不能照顾好自己，在幼儿园“独当一面”？ 带着这些疑惑和担忧，她（他）来到了幼儿园。后来，我们发现：她（他）每一天都在进步，她（他）每一次都会给我们带来意外的惊喜。 她（他）成为了我最爱的孩子；我成为了她（他）最亲密的朋友；幼儿园也成为和家一样温暖的地方~ 或许您也曾有过疑惑，感觉孩子入园以来并没有学什么知识，在幼儿园就是各种玩，问孩子学了什么，孩子总是一问三不知。 慢慢的，您就会发现，就是这看起来的“玩”，里面却藏着很多奥秘。老师、幼儿园这个集体环境就是在孩子们玩的过程中潜移默化的教会了孩子如何自理、如何与人相处、如何学习新本领，看似微不足道，但这些却是孩子成长的奠基石。让我们一起感受孩子在幼儿园的成长变化！ 1. 逐渐学会独立自理很多孩子在家里饭来张口衣来伸手，这样的生活环境孩子无法学会自理，凡事都想依靠他人，而在幼儿园里，孩子都是平等的，没有家长的参与，老师的帮忙也有限。小伙伴们之间的游戏及较量，让他们慢慢地学会了自己吃饭、穿脱衣服、收拾玩具……逐渐学会独自面对、完成生活的小事。 2. 锻炼孩子沟通交流能力在没有来幼儿园之前，大部分孩子只接触家长、亲戚朋友和小区里的孩子，而到了幼儿园，来自不同家庭、不同性格的孩子一起玩，从最初的相互间陌生到能叫出对方名字并愉快地沟通玩耍，对树立孩子的自信心和人际交往能力都有着极大的帮助。此外，有些孩子在家可能跟家长说方言，但在幼儿园，小朋友来自不同地区，老师会统一教说普通话，即使没有刻意学语言，但也让孩子在不经意间掌握了普通话，与小朋友们之间的沟通更顺畅了。 3. 让孩子学会主动学习教育，不只是为了学会知识，更要教会其掌握主动学习的能力。孩子在幼儿园里参与由老师设计的各种小游戏，老师会鼓励每一个孩子积极参与，并在玩游戏的过程中主动思考，还会带着孩子们将想法付诸实践。让孩子们知道应该学什么，怎么快乐地学，相信您也一定和我们有着共同的教育观，认为掌握技能远比掌握粗浅的知识更加重要。 4. 获得启蒙的基础发展在幼儿园里，老师会带孩子们做小手工。几个小朋友坐在一起，然后讲图画里的文字、颜色、形状等。我们可并不是单纯的想让孩子安静下来，而是适时引导，及时发现孩子的兴趣爱好，便于日后兴趣特长的培养。 5. 解放家长我们还有着远大的志向，希望能适当解放家长，因为我们知道，孩子出生后全家人都在围着孩子打转，却在育儿路上忐忑不安。我们希望通过我们对孩子的教育、通过我们之间育儿理念的碰撞，可以让您觉得教育孩子并不是一件难事，可以让您更加了解孩子、更加珍惜与孩子相处的每一个瞬间，并且知道怎样才是真正爱孩子。 最后，作为老师，我还想说，是您的选择，让我们在幼儿园相遇，是您的信任，让我们一路同行。希望在新的学期里，我们能延续我们之间的默契，继续做孩子成长道路上的陪伴者，守护者。 我们也将以更加饱满的精神状态开展教育教学工作。在这里，我们十分感谢您一直以来的大力支持，由衷的向您说一声：感谢！ 老师与家长的合作，是教育孩子最强大的合力。携手共赢，一切为了孩子，为了孩子的一切！最好的三角关系就是：家长支持老师，老师支持孩子！让我们共同努力，让孩子朝着最好的方向前行，到达成功的彼岸。