<h3 style="text-align: right">--——记贺兰县初中化学学科教学示导活动</h3> 为促进贺兰县教育教学质量更上一个新台阶，为促进贺兰县教学常规的更好落实，以及促进教师更快的专业成长。3月15日，自治区区教研室到贺兰县进行各学科教学视导工作。区教研室马桂萍老师来到贺兰县第一中学进行化学学科指导工作，贺兰县教研室教研员邢菊荣老师及贺兰县全体化学教师参加本次教学视导工作。 本次活动分为四个环节：课例展示、课例研讨、专家主题讲座以及答疑交流。 活动第一环节，现场授课。第一节，贺兰一中郎海艳老师依据新课标要求，在认真分析教材内容、把握学生情况的基础上制定了明确的学习目标。概观郎老师的示范课，教学思路清晰，以生活实际问题导入，引出本节课的研究对象：氢氧化钠和氢氧化钙。在课堂教学中，郎老师非常注重对学生科学探究和科学创新能力的培养，课堂设计大量实验探究，在完成教学任务的基础上，极大的调动了学生的积极性。第二节，贺兰三中王玲老师带领学生梳理化学方程式相关计算的专题复习，王玲紧扣中考考点，将化学方程式相关计算问题进行分类，层层递进，由易到难，依次展开4道典型例题的讲解和讨论。并在学生认知矛盾点上和易错点上进行深入探讨，结合区域认识，对其逐一突破。课堂的结合实际生活，创设问题情景，让学生统筹知识，兼顾热点。 活动第二环节，课例研讨。在区教研室马老师及县教研员邢老师的带领下，老师们依据五项核心指标，畅所欲言，将自己听课的所得所感进行精准交流。最后，区教研室马老师结合教师们的分享交流，分别对两节课做出了点评和指导。并结合自身教学经历，给予教师们“三不一多一少的”的忠实建议，受到教师们的高度认同。 活动第三环节，专家主题讲座。区教研室马老师结合自身教育以及生活经历，做了 “落实立德树人，构建高效课堂”的主题讲座。讲座在说明立德树人的基础上，围绕“教学的有效性究竟指什么，新课程教学的有效性主要表现在哪里，如何克服无效和低效的教学，怎样从有效教学走向优质教学“四个问题展开，并对化学实验教学的现状进行分析，给出解困策略。听完马老师的讲座，老师们感悟颇深，可谓是“听君一席话，胜读十年书”。 <p class="ql-block"> 活动第四环节，答疑交流。区教研室马老师对教师们在日常教学中的疑点进行答疑解惑，给出自己的见解和建议。老师们都表示要进一步转变教学观念，提高课堂教学效率，促进学校教学工作的开展。</p><p class="ql-block"> 迎视导如沐暖阳，促成长润物无声。本次视导对我县化学教学工作起到极大的指导意义，对贺兰县扎实提升学生素质教育进程起到了良好的促进作用，也为贺兰县今后的化学教育教学工作开展指明了方向。我们将以此为契机，凝心聚力，砥砺前行，以创新的精神和务实的作风，奔向教育的诗和远方，谱写贺兰县化学教育的新篇章。</p><p class="ql-block"> 撰稿人：马志花</p><p class="ql-block"> 图片提供：马志花，练露露，刘继斌</p><p class="ql-block"> 审核：刘继斌、练露露</p><p class="ql-block"> </p>