<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 近段时间，我沉醉于语文专家于永正老师的几本专著 。每次品读，豁然开朗之余，总会有一种“柳暗花明又一村”的缕缕冲动 。回望自己一路走来的教学经历，心中不时地冒出一个念头:昔日若能读此书 。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 师范毕业那年，本想憧憬当一名美术老师，因学校缺主科老师无奈之下教了语文 。记得当时给学生上课时不知所措，备课时也一头雾水，课堂上照本宣科，不知道怎样营造和谐交流的课堂氛围 。在当时既不喜欢读教学方面的书籍，也不喜欢写作 。清楚地记得第一次在镇上执教公开课时 ，课堂上那种词不达意的窘迫感，让我的自信心备受打击 。那时的自己真如井底之蛙，在迷惘中苦苦摸索挣扎 。后来我借了学校的教学光碟来看，订了《小学青年教师》的杂志来认真研读 。虽然得到不少的提高，但我当时就渴望能读到语文名家的理论指导加课堂具体课例的教学书籍 。为当时的书店里也买不到自己想读的这些书 ，不像现在在淘宝网上可以随意挑选 。唯一能满足求知欲的，就是能在《小学青年教师》的杂志上读到于永正、贾志敏等专家老师精彩的教学实录。最记忆犹新的是读到于永正老师执教的《小稻秧脱险记》教学实录 ，生动的教学设计让我一度感叹 ，原来语文课堂可以如此的精彩 。每次拿到新一期的杂志，若能看到于老师的文章和课例，心中惊喜万分 。因为当时局限于各种条件的限制，没办法买到他的教学光碟和书籍 。能读到一篇于老师的文章，已经足矣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在求知若渴的教学生涯的快速成长期 ，我一度深陷于茫然若失的“山穷水尽疑无路”的境地 。今日有幸读到此书，兴奋之余，真的是受益无穷 。想想当时若有此书相伴，有此书做引导 ，或许在开拓视野的同时，看待一切会更加的高瞻远瞩 ，会用饱满的激情投入到课堂教学的实践当中。进而能够激发更多的教育智慧，让教学能力会得到大幅度的提升 ，用平和、博大的爱心，做一个像于老师一样让学生喜欢的老师 。我为自己曾经的迷茫，虚度和彷徨感到深深的自责 。昔日若能读此书，或许……或许……</p>