<p class="ql-block"> 伴一阵淅沥的春雨，赏一片桃李的芬芳，三月在莺歌燕语中欢欣而来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为进一步提升教师的专业素养，提高教学水平，我校特邀请重庆市沙坪坝区大学城第一小学教学副校长、市级骨干教师向蓉，为来自波漩、楚家等兄弟学校部分语文教师以及梁山小学两校区全体语文教师带来一场关于作文教学的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 向校长一直奋战在教学第一线，不断地进行课外阅读、自然课程、古诗词教学拓展以及童心作文改革等教学实践，拥有丰富的教学经验。</p> <p class="ql-block"> 她用富有哲理的话语，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了如何进行作文教学。</p> <p class="ql-block"> 一、生活即课堂。抓住生活精彩瞬间作为作文素材。</p><p class="ql-block"> 例如《三年级习作案例——我的花儿朋友》，向校长把“生活中捡到一个小果子”作为素材，通过“什么地方有什么？”“它怎么样？”“我觉得它像……因为……”等句式练习，来激发学生的好奇，训练孩子的写作。</p> <p class="ql-block"> 二、教材是指南。抓住教材的点，精心设计训练。</p><p class="ql-block"> 例如《花开的模样》《可爱的小动物》，向校长结合教材，基于学生的生活实际，我手写我心，拓展延伸到课外写作训练。</p> <p class="ql-block"> 三、训练有方法。精选优质范文，科学设计听记训练。</p><p class="ql-block"> 向校长新颖的“听记训练”，着重训练学生的写语言要有讲究，写动作要连贯，写句子要有节奏，写事情要完整的读来要有画面感。</p> <p class="ql-block"> 四、制造点故事。掀动儿童内心波澜，激发写作兴趣。</p><p class="ql-block"> 向校长精心设计《一次特殊的测试》、曾国潘的故事等，给学生们带来一次次不同的收获。</p> <p class="ql-block"> 讲座现场时而哄堂大笑，时而掌声雷鸣，时而严肃认真。</p> <p class="ql-block"> 《我与自然笔记》一张张生动形象的笔记，就是一次次的细心观察所得，“大自然是最好的课堂”。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，梁平区小语领军人叶发军老师为向蓉校长颁发证书，并对在场的教师们寄予厚望，鼓励教师们修炼核心素养，努力向先锋看齐。</p> <p class="ql-block"> 我想自己的孩子遇见怎样的老师，我就努力做这样的老师。人生是一场修行，教育亦是如此。慢慢走，慢慢修，总会修到自我的圆满。</p> <p class="ql-block">图文：魏仁燕 谭庆龄 张敏</p><p class="ql-block"> 审核：徐光斌 邱小花</p><p class="ql-block"><br></p>