共建班级文化，绽放独特魅力

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班级文化建设是校园文化的重要组成部分，直接体现班集体凝聚力和班级特色。为了营造良好的学习环境及和谐融洽的班级氛围，3月15日下午，第八小学组成了以潘校长、吴校长，杨主席牵头的评选委员会，对各班进行了班级文化建设评比活动。 　　在评比细则中，明确班级要有洁、齐、美、趣的学习环境，布置形式要新颖、活泼、美观、大方，布置内容要有健康向上，适合学生年龄特征，总体布局特色突出，内容色彩相得益彰。富于教育性、观赏性。班级文化环境布置包括班风班貌、公告栏、学习园地、个性特色、读书角、荣誉榜、桌椅摆放、卫生角等方面的内容。 　当我们走进了一间间宽敞明亮的教室。一面面班级文化墙熠熠生辉、一颗颗“班级之星”竞相闪烁，充满自信的“班级公约”、拓展视野的“主题板报”、展示成果的“图书一角”、 “班级信息栏”、“班级荣誉榜”……一块块个性化的班级布置新鲜出炉 主题板报展示班级特色方块图书一角生机勃勃的绿植 　各班师生共同参与、自主设计，多角度地对班级进行美化，整洁而富有文化气息的班级环境令人赏心悦目。有的班级整体布局合理优雅，图书角温馨实用；有的班级物体摆放整齐有序，绿色盆栽生机盎然；有的班级特色文化精彩纷呈，墙面设计个性新颖，力求每一面墙壁都会“说话”，利用张贴标语、表彰名单等，全面激发调动学生的学习主动性与积极性。 　通过此次班级文化建设评比活动，不仅营造了良好的班级文化氛围，还展现了学生多元、活泼的精神面貌，培养了学生的集体凝聚力、动手和审美能力，也显示了第八小学朝气蓬勃、积极向上的校园文化风貌。